《2025年通城学典课时新体验六年级语文上册人教版》

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
围歼(jiān qiān) 憧憬(chōng tóng) 暴露(lù lòu) 郝副营长(hè hǎo)
划火柴(huá huà) 璀璨(cuī cuǐ) 黑魆魆(xū qū) 千钧一发(jūn yún)

答案： jiān chōng lù hǎo huá cuǐ xū jūn

二、将下列句子中的画线部分换成恰当的四字词语,填入括号里。
1. 一个孩子正在灯下集中精神,专心一意地读书。( )
2. “我怎么就没想到呢？”他在自己跟自己说话。( )

答案： 1. 聚精会神 2. 自言自语

三、选词填空。
1. 我心头______(猛烈 狠狠 微微)一震,是什么时候听到过这句话来着？噢,对了,那是很久以前了。
2. 没想到后续部队遭到敌人炮火的______(猛烈 剧烈 激烈)阻击。

答案： 1. 微微 2. 猛烈

四、(教材核心题)写人物说话时,可以不用“说”来表达。照样子,填词语。
例：清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
1. “对不起,我不是故意的。”壮壮诚恳地向小龙______。
2. 夜幕降临,广州塔变得五彩斑斓,我不禁连连______：“太美了！”

答案： 1. 道歉 2. 夸赞

五、联系课文,体会“多好啊”在不同句子中的意思,将序号填在括号里。
① 羡慕插图中的孩子能在灯光下看书。
② 欣赏美丽夜景时发出的赞叹。
③ 对未来美好生活的向往与憧憬。
1. 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”( )
2. 他注视着那幅图,默默地沉思着。“多好啊！”他在自言自语。( )
3. 他深情地说：“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！”( )

答案： 1. ② 2. ① 3. ③

六、根据课文内容完成思维导图。

| 灯光 | 天安门前璀璨的灯光 | 现实的美好生活 |
| | 书上插图中的灯光 | ______ |
| | ______ | 郝副营长的壮举 |

答案： 第二行:对未来的美好憧憬 第三行:战场上微弱的火光

七、课文以“灯光”为题,下列分析中,正确的有( )。(多选)

A.“灯光”表明了正是千千万万的“郝副营长”身上所具有的精神之光,才点亮了中华民族的解放之光,迎来了伟大祖国的光明前程。
B.郝副营长为了后代能在灯光下学习,不惜牺牲自己换来胜利,这灯光是生命之光、胜利之光,所以课文以“灯光”为题。
C.灯光是全文的线索,作者通过对灯光的描写,表达了革命先烈对光明、对美好未来的向往。
D.课文以“灯光”为题,表达了作者对天安门广场上无数盏灯给人们带来光明和温暖的赞美。

答案： ABC 解析:作者对天安门广场上灯光的描写是为了引出回忆。