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23.(10分)(2024·泰州姜堰期末)用如图甲所示的实验装置探究“冰的熔化特点”时,需要测量冰的温度,同时观察试管中冰的变化。


(1)实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,除了能减缓升温之外还能
(2)上表是小明设计的数据记录表格,请你帮小明完善表格设计,①处应是
(3)图乙是计算机根据温度传感器生成的冰熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知,冰属于
(4)把冰放入如图丙所示的试管中,未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸热,他的想法
(1)实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,除了能减缓升温之外还能
使冰受热均匀
。(2)上表是小明设计的数据记录表格,请你帮小明完善表格设计,①处应是
状态
。(3)图乙是计算机根据温度传感器生成的冰熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知,冰属于
晶体
。(4)把冰放入如图丙所示的试管中,未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸热,他的想法
不正确
,原因是室内温度高于冰的熔点,冰可以从空气中吸热熔化
。
答案:
(1)使冰受热均匀 (2)状态 (3)晶体 (4)不正确 室内温度高于冰的熔点,冰可以从空气中吸热熔化
24.(9分)(2024·宿迁沭阳期末)小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”。如图甲所示,向水壶中注入适量的水,闭合开关加热,观察水的温度变化和水中发生的现象。

(1)当水温度达到90℃时,开始每隔10s记录一次温度,记录数据如下表所示,计时开始20s后温度计示数如图甲所示,此时水的温度为____℃。

(2)根据实验数据在图乙坐标系中标出各个时刻水的温度,然后用平滑的曲线将它们连接起来。
(3)实验时,当看到水中有大量气泡产生,到液面破裂开来,里面的____(水蒸气/空气)散发到空气中,就表明水沸腾了。由上表可知水的沸点为____℃,继续给沸腾的水加热,水的温度会____(升高/不变/降低)。
(4)在实验过程中,小红在不同时间内观察到如图丙所示的实验现象,图____(a/b)是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况。
(5)实验中杯口周围出现大量“白气”,“白气”的形成要____(吸/放)热。
(6)小明发现自己每次记录的温度值都要比同一次小红记录的数值高,分析后发现是自己读取温度计示数时,视线不规范造成的,根据上面的情况可知,小明读数时是按图丁中____(A/B/C)所示的情景读取的。
(1)当水温度达到90℃时,开始每隔10s记录一次温度,记录数据如下表所示,计时开始20s后温度计示数如图甲所示,此时水的温度为____℃。
(2)根据实验数据在图乙坐标系中标出各个时刻水的温度,然后用平滑的曲线将它们连接起来。
(3)实验时,当看到水中有大量气泡产生,到液面破裂开来,里面的____(水蒸气/空气)散发到空气中,就表明水沸腾了。由上表可知水的沸点为____℃,继续给沸腾的水加热,水的温度会____(升高/不变/降低)。
(4)在实验过程中,小红在不同时间内观察到如图丙所示的实验现象,图____(a/b)是水沸腾时气泡上升过程大小变化的情况。
(5)实验中杯口周围出现大量“白气”,“白气”的形成要____(吸/放)热。
(6)小明发现自己每次记录的温度值都要比同一次小红记录的数值高,分析后发现是自己读取温度计示数时,视线不规范造成的,根据上面的情况可知,小明读数时是按图丁中____(A/B/C)所示的情景读取的。
答案:
(1)92 (2)如图所示
(3)水蒸气 100 不变
(4)b (5)放 (6)A
(1)92 (2)如图所示
(4)b (5)放 (6)A
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