第4页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
20. (2024·常州天宁期中)如图所示,自动泊车系统利用超声波来探测车辆周围的环境,说明声波可以传递

信息
。这种波是一种频率高于20000Hz的声波,人耳不能
(能/不能)听到。超声波在空气中的平均传播速度为340m/s,本次测量中传感器0.02s后接收到回波,则障碍物距离车辆大约为3.4
m。
答案:
信息 不能 3.4 解析:自动泊车系统利用超声波来探测车辆周围的环境,说明声波可以传递信息;人的听觉频率范围是20~20000Hz,这种波是一种频率高于20000Hz的声波,人耳不能听到;由题意可知,超声波到达障碍物所用的时间$ t=\frac{1}{2}×0.02\,\text{s}=0.01\,\text{s} $,障碍物与车辆的距离$ s=v_{\text{声}}t=340\,\text{m/s}×0.01\,\text{s}=3.4\,\text{m} $
21. (8分)(2024·苏州昆山期中)如图所示是小明做的“探究声音的传播”实验。
(1) 如图甲所示,通过抽气口往外抽出罩内空气,随着罩内空气不断减少,发现听到铃声的响度
(2) 在抽气过程中,我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动,且跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响,这说明发声体仍在
(3) 经过推理得出的实验结论是
(4) 如图乙所示,在底部安装特殊装置,使发声体悬浮于空中,这样改进的好处是避免声音通过

(1) 如图甲所示,通过抽气口往外抽出罩内空气,随着罩内空气不断减少,发现听到铃声的响度
变小
(变大/不变/变小)。(2) 在抽气过程中,我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动,且跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响,这说明发声体仍在
振动
,且振幅
(振幅/频率)不变。(3) 经过推理得出的实验结论是
真空不能传声
。(4) 如图乙所示,在底部安装特殊装置,使发声体悬浮于空中,这样改进的好处是避免声音通过
底座的固体
传播,排除影响实验的干扰因素。同样不断地向外抽气,经过较长的时间后,小明还能听到微弱的铃声,原因可能是空气没有被抽干净
。
答案:
(1)变小 (2)振动 振幅 (3)真空不能传声 (4)底座的固体 空气没有被抽干净
22. (8分)(2024·盐城东台期中)小华用如图所示的装置来探究声现象。
(1) 探究“影响声音响度的因素”时,使刻度尺伸出桌面的长度
(2) 探究“影响声音音调的因素”时,观察到塑料尺伸出桌面的长度越长,振动越
(3) 接着,小华换用外形与塑料尺完全相同的钢尺,并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同,说明
(4) 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺却听不到声音,是由于钢尺振动的频率太

(1) 探究“影响声音响度的因素”时,使刻度尺伸出桌面的长度
相同
(相同/不同),用不同
(相同/不同)的力度拨动,实验现象说明:声音的响度与声源的振幅
有关。(2) 探究“影响声音音调的因素”时,观察到塑料尺伸出桌面的长度越长,振动越
慢
(快/慢),发出声音的音调越低
。(3) 接着,小华换用外形与塑料尺完全相同的钢尺,并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同,说明
音色
与发声体的材料有关。(4) 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺却听不到声音,是由于钢尺振动的频率太
低
(高/低),产生的是次
声波。
答案:
(1)相同 不同 振幅 (2)慢 低 (3)音色 (4)低 次
(1) 选用序号为A、B、C的三次实验作对比,可以得出:当空气柱的
(2) 选用序号为
(3) 序号为C、F的两次实验中,响度大的是
(4) 本次实验应用的科学探究方法是
横截面积
相同时,管内空气柱越短,音调越高
。(2) 选用序号为
A、D
的两次实验作对比,可以得出:当空气柱的长度
相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越低
。(3) 序号为C、F的两次实验中,响度大的是
F
(C/F)。(4) 本次实验应用的科学探究方法是
控制变量法
。
答案:
(1)横截面积 高 (2)A、D 长度 低 (3)F (4)控制变量法
查看更多完整答案,请扫码查看