《2025年通城学典全程测评卷八年级物理上册苏科版》

23. (7分)(2024·南通如皋期末)某小组在“测量物体运动的平均速度”实验时,如图甲,从A点到F点每隔20cm做标记,每次都让小车从斜面的同一高度由静止释放,并在相应的位置放置一金属片,通过观察小车撞击到金属片来停止计时。

(1) 安装器材时,为了便于计时,应使斜面有一个较____小(大/小)的倾斜角度。
(2) 实验中的金属片作用:① 便于控制小车运行的时间;② 便于控制小车运行的____路程。实验中,有的同学通过小车撞击金属片的声音来停止计时,是利用了声音能传递____信息(能量/信息)这一知识,这种计时所得到的结果比小车实际用时偏____长。
(3) 若测得小车从A滑到B的时间t_AB= 5s,小车从A滑到D的时间t_AD= 12s,小车在AB段的平均速度____小于BD段的平均速度。如图乙所示的路程与时间关系图像中,图线____a能正确地描述小车的运动规律。在准确测量时间的情况下,小红利用图甲中的方法测得的路程来求平均速度,会比真实值偏____大。

答案： （1）小 （2）路程 信息 长 （3）小于 a 大 解析：（3）由题意知，小车从A滑到B的路程$s_{AB}=20cm$，则小车从A滑到B的平均速度$v_{AB}=\frac{s_{AB}}{t_{AB}}=\frac{20cm}{5s}=4cm/s$；BD段的时间$t_{BD}=t_{AD}-t_{AB}=12s - 5s=7s$，BD段的路程$s_{BD}=40cm$，则小车从B滑到D的平均速度$v_{BD}=\frac{s_{BD}}{t_{BD}}=\frac{40cm}{7s}\approx5.7cm/s$，所以小车在AB段的平均速度小于BD段的平均速度；s-t图像中，斜率表示速度的大小，a的斜率逐渐增大，说明a做加速运动，故图线a能正确地描述其规律；小红利用图甲中的方法测得的路程，比真实的路程多了一个车长，根据$v=\frac{s}{t}$可知，所求的平均速度会比真实值大。

24. (10分)(2024·南通海门期末)在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。
(1) 小华所在的小组拍下了纸锥从A点下落过程的照片,如图所示,可知纸锥在BC段做匀速直线运动,判断的依据是相同时间内通过的路程相同,BC段速度是0.5m/s。查阅资料获知,纸锥从A点下落,下落到某点时速度最大,接着开始做匀速运动,我们把这个最大速度叫收尾速度。
(2) 小组间交流时,发现不同的纸锥下落的收尾速度不同,就纸锥下落的收尾速度大小与哪些因素有关,小明小组提出如下猜想:猜想一:纸锥下落快慢可能跟纸锥的锥角有关。猜想二:纸锥下落快慢可能跟纸锥的质量有关。猜想三:纸锥下落快慢可能跟纸锥的底面积有关。
他们用相同的A4纸制成了多个不同的纸锥。每次从相同高度由静止释放,分别测量出下落的时间,下落时间越长,说明收尾速度越小,并把具体实验数据记录在表中。
|编号|质量m/g|底面积$S/cm^2$|锥角θ/°|下落时间t/s|
|1|14.4|20|71.1|2.6|
|2|25.6|20|81.9|2.4|
|3|14.4|20|81.9|3.0|
|4|14.4|10|81.9|1.8|
① 比较编号为1、3纸锥的实验数据,可知纸锥下落快慢可能与锥角有关。
② 进一步分析1号和2号,发现2号纸锥比1号纸锥的用时短,小明得出质量大的纸锥下落越快,对此你认为小明所得的结论不可靠。你判断的理由是有质量和锥角两个变量，未控制变量。
③ 由分析实验数据得到的结论可知,为了增加纸锥竖直下落时间,应该选择锥角较大、质量小、底面积大的纸锥。

答案： （1）匀速直线 相同时间内通过的路程相同 0.5 （2）小 ① 锥角 ② 不可靠 有质量和锥角两个变量，未控制变量 ③ 质量小 底面积大 解析：（1）观察纸锥在BC间运动的照片，相同时间，两个纸锥间的距离相同，可知纸锥在BC间做匀速直线运动；判断依据相同时间，下落的距离相同；根据照片可得BC间的距离$s=120.0cm - 70.0cm=50.0cm=0.500m$，时间间隔$t=0.2s×5=1s$，则速度$v=\frac{s}{t}=\frac{0.500m}{1s}=0.5m/s$。（2）从相同高度由静止释放，下落时间越长，说明速度越小，即收尾速度越小。① 比较编号为1、3纸锥的实验数据，质量和底面积相同，锥角不同，故研究纸锥下落快慢可能与锥角有关。② 实验中没有控制纸锥的锥角相等，因此不能得出：质量大的纸锥下落速度大，小明所得的结论不可靠，要得出科学的结论需要用锥角和纸锥的底面积相同、质量不同的两个纸锥做实验。③ 分析数据可得为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，应该选择锥角较大、质量较小、底面积较大的纸锥。