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1. 如图所示,将发声的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象说明 (
A.水花溅起能使音叉发声
B.声音的传播需要介质
C.声音的响度与发声体的振幅有关
D.发声的物体在振动
D
)A.水花溅起能使音叉发声
B.声音的传播需要介质
C.声音的响度与发声体的振幅有关
D.发声的物体在振动
答案:
D
2. (2024·常州)如图所示,拨尺发声实验中,多次改变尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动尺端,尺发出不同的声音。不同的声音主要指其 (

A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
D.声速不同
B
)A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
D.声速不同
答案:
B
3. (2024·长沙)龙年元宵晚会精彩纷呈,《春生潇湘》节目中不同的乐器合奏出美妙的音乐。观众分辨不同乐器的声音,主要是通过声音的 (
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
C
)A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
答案:
C
4. 如图是城市道路旁常见的标志,其目的是 (
A.防止噪声产生
B.阻断噪声传播
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度
A
)A.防止噪声产生
B.阻断噪声传播
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度
答案:
A
5. (2024·南京一模)学校合唱团在钢琴的伴奏下放声高歌,如图所示。下列说法正确的是 (
A.歌声是由空气振动产生的
B.歌声通过空气传入台下观众耳朵
C.可以根据响度辨别出钢琴声
D.歌声对于教室内学习的同学不是噪声
B
)A.歌声是由空气振动产生的
B.歌声通过空气传入台下观众耳朵
C.可以根据响度辨别出钢琴声
D.歌声对于教室内学习的同学不是噪声
答案:
B
6. 学校的教学楼临街靠近交通主干道,过往车辆产生的噪声影响上课。学习了减弱噪声的方法后,你认为下列方法最合理且简易可行的是 (
A.同学们都戴上耳塞,在人耳接收处减弱噪声
B.禁止汽车通过临近街道,在声源处减弱噪声
C.在主干道上安装分贝仪,在声源处减弱噪声
D.上课时可关闭门窗,在传播过程中减弱噪声
D
)A.同学们都戴上耳塞,在人耳接收处减弱噪声
B.禁止汽车通过临近街道,在声源处减弱噪声
C.在主干道上安装分贝仪,在声源处减弱噪声
D.上课时可关闭门窗,在传播过程中减弱噪声
答案:
D
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