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21.(6分)温度计是一种常用的测量工具,同学们要能够正确使用。
(1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所用温度计的量程和
(2)如图甲所示的温度计的示数是

(3)在用温度计测量水的温度时,下列操作步骤的正确排序为
A. 取出温度计 B. 估测被测水的温度 C. 让温度计的玻璃泡全部浸入水中
D. 读出温度计的示数 E. 选取适当的温度计 F. 让温度计与水充分接触一段时间
(4)如图丙所示为某同学用温度计测量温水温度时的情景,指出他操作中的两处错误:
①
②
(1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所用温度计的量程和
分度值
。(2)如图甲所示的温度计的示数是
9
℃,如图乙所示的温度计的示数为-1.5
℃。(3)在用温度计测量水的温度时,下列操作步骤的正确排序为
BECFDA
(填字母)。A. 取出温度计 B. 估测被测水的温度 C. 让温度计的玻璃泡全部浸入水中
D. 读出温度计的示数 E. 选取适当的温度计 F. 让温度计与水充分接触一段时间
(4)如图丙所示为某同学用温度计测量温水温度时的情景,指出他操作中的两处错误:
①
温度计的玻璃泡碰到了容器底
。②
读数时,视线倾斜了
。
答案:
(1)分度值 (2)9 -1.5 (3)BECFDA
(4)① 温度计的玻璃泡碰到了容器底 ② 读数时,视线倾斜了
(4)① 温度计的玻璃泡碰到了容器底 ② 读数时,视线倾斜了
22.(7分)(2024·宿迁沭阳段考)在探究影响液体蒸发快慢的因素时,同学们猜想液体蒸发快慢可能与液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上的猜想,小凡同学在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图A、B、C、D所示的实验探究:

(1)通过____A、C____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体温度有关。
(2)通过____A、D____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关。
(3)我们知道液体蒸发时需要____吸热____(吸热/放热),生活中很多现象可以用此解释,请举一例:____夏天,教室洒水降温____。
(4)某同学猜想水蒸发快慢还可能与水多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,进行E、F实验,结果发现E图中水先蒸发完,因此他得出结论:“水蒸发快慢与水的多少有关。”他的设计中存在的问题是____没有控制液体的表面积相同____。
(5)若室内温度为20℃,此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡,随着酒精的迅速蒸发,下列各图能正确反映温度计示数随时间变化的是____

(1)通过____A、C____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体温度有关。
(2)通过____A、D____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关。
(3)我们知道液体蒸发时需要____吸热____(吸热/放热),生活中很多现象可以用此解释,请举一例:____夏天,教室洒水降温____。
(4)某同学猜想水蒸发快慢还可能与水多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,进行E、F实验,结果发现E图中水先蒸发完,因此他得出结论:“水蒸发快慢与水的多少有关。”他的设计中存在的问题是____没有控制液体的表面积相同____。
(5)若室内温度为20℃,此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡,随着酒精的迅速蒸发,下列各图能正确反映温度计示数随时间变化的是____
B
____。
答案:
(1)A、C (2)A、D (3)吸热 夏天,教室洒水降温
(4)没有控制液体的表面积相同 (5)B
(4)没有控制液体的表面积相同 (5)B
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