《2025年通城学典全程测评卷八年级物理上册苏科版》

21. (5分)(2024·泰州海陵段考)如图甲是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。

(1)这个温度计是根据气体(液体/气体)的热胀冷缩性质来测量温度的。
(2)标准大气压下,若将其放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为0$^{\circ}C$。
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是A处的温度＞($＞ / = / ＜$)B处的温度。
(4)还有一种温度计叫干湿泡温度计,干湿泡温度计由两个相同的温度计并列组成,如图乙,其中一个温度计用湿布包起来,浸入蒸馏水中,称为湿泡温度计。一般情况下,湿泡温度计的示数低于(高于/等于/低于)干泡温度计的示数。
(5)如图丙是气象站所用的百叶箱,该箱内的温度计是可以记录一天中最高气温的温度计,所以该温度计和体温计(体温计/实验室温度计)的结构相似。

答案： （1）气体 （2）0 （3）＞ （4）低于 （5）体温计

22. (6分)(2024·扬州广陵期末)利用低温箱和温度传感器探究不同温度的水降温的快慢,温度传感器可实时监测并自动记录水温,如图甲所示。
(1)实验时,在三个相同的杯子中加入质量相同、温度不同的水。将温度传感器的探头浸没水中测量水温时,应注意探头不要接触容器底部和侧壁。
(2)将三杯水同时放入$-30^{\circ}C$的低温箱中冷却,箱内的风扇可使箱内气流稳定循环,使得三杯水受冷环境相同。
(3)同时用三个温度传感器分别监测三杯水的温度,并获得温度随时间变化的图像如图乙。分析图像可知:在其他条件相同的情况下,初温高的水降温快;水在凝固过程中放出热量,温度保持不变。
(4)为提高实验结论的普遍性,实验时应在每杯水中放入多个探头,对杯子中不同位置(或深度)的水进行测量。

答案： （1）温度 接触容器底部和侧壁 （2）相同 （3）快 放出 （4）位置(或深度)

23. (12分)(2024·宿迁期末)如图甲是探究“某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。
(1)此物质一定属于晶体(晶体/非晶体),它的熔点为80$^{\circ}C$,在10min时,该物质处于固液共存态(固态/固液共存态/液态)。
(2)把试管放在有水的烧杯中加热,这样加热的目的是使物质受热均匀,为了这个目的,在加热过程中,还需要不断搅拌。从图乙中知道,该物质在熔化过程中温度不变(升高/不变/降低)。实验中第3实验小组的同学发现加热20min后继续加热,该物质的温度却不再升高,这是因为水沸腾温度不变。

答案： （1）晶体 80 固液共存态 （2）受热均匀 不变 水沸腾温度不变