第33页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
一、请试着选一选,看看你对民间故事了解多少吧!
1. 下列故事中,不属于民间故事的一项是( )。
A.《白蛇传》 B.《一幅壮锦》 C.《狐假虎威》 D.《鼓手与鳄鱼》
2. 下列民间故事与地区对应正确的一项是( )。
A.《湘妃竹》——非洲 B.《火炉里的罗西娜》——欧洲
C.《噬人的葫芦》——中国 D.《一千零一夜》——印度
3. 下列中国民间故事中,与地名、风俗无关的是( )。
A.《粽子和龙船》 B.《黑龙江名字的由来》
C.《中秋节吃月饼》 D.《人参雀和赶山王》
1. 下列故事中,不属于民间故事的一项是( )。
A.《白蛇传》 B.《一幅壮锦》 C.《狐假虎威》 D.《鼓手与鳄鱼》
2. 下列民间故事与地区对应正确的一项是( )。
A.《湘妃竹》——非洲 B.《火炉里的罗西娜》——欧洲
C.《噬人的葫芦》——中国 D.《一千零一夜》——印度
3. 下列中国民间故事中,与地名、风俗无关的是( )。
A.《粽子和龙船》 B.《黑龙江名字的由来》
C.《中秋节吃月饼》 D.《人参雀和赶山王》
答案:
1.C 拓展 《狐假虎威》是中国先秦时代的一则寓言故事,相关典故最早出自《战国策·楚策一》。“狐假虎威”原义是狐狸假借老虎的威势吓跑百兽,后比喻倚仗别人的势力来欺压人。
2.B 解析 《湘妃竹》是中国民间故事,《噬人的葫芦》是非洲民间故事,《一千零一夜》是阿拉伯民间故事。
3.D
2.B 解析 《湘妃竹》是中国民间故事,《噬人的葫芦》是非洲民间故事,《一千零一夜》是阿拉伯民间故事。
3.D
二、(新题型)小星读了很多民间故事,并用不同的方法进行了记录,请你帮她补全。
| 《牛郎织女》人物关系图谱 | 《梁山伯与祝英台》情节梳理 | 《田螺姑娘》读书笔记 |
| 哥嫂 赶出家门 初称为命 朋友 ______ 丈夫 牛郎 ↑ 织女 鹊桥相会 喜鹊 共同游玩 姐妹 众仙女 ______ 外甥孙 外族婚姻 | 女扮男装 同窗三载 依依惜别 托物寄情 求亲不成 梁山伯病逝 ______ | 主人公:田螺姑娘 身份:天上仙女 品质:勤劳善良、知恩图报 我喜欢的情节:______。 我的阅读体会:我发现民间故事往往寄托了人们 ______。 |

| 《牛郎织女》人物关系图谱 | 《梁山伯与祝英台》情节梳理 | 《田螺姑娘》读书笔记 |
| 哥嫂 赶出家门 初称为命 朋友 ______ 丈夫 牛郎 ↑ 织女 鹊桥相会 喜鹊 共同游玩 姐妹 众仙女 ______ 外甥孙 外族婚姻 | 女扮男装 同窗三载 依依惜别 托物寄情 求亲不成 梁山伯病逝 ______ | 主人公:田螺姑娘 身份:天上仙女 品质:勤劳善良、知恩图报 我喜欢的情节:______。 我的阅读体会:我发现民间故事往往寄托了人们 ______。 |
答案:
王母娘娘 老牛 英台投坟,双双化蝶
等小伙子出门就化作人帮他做家务 对幸福美好生活的期盼与追求
等小伙子出门就化作人帮他做家务 对幸福美好生活的期盼与追求
三、读一读小星改写的《白蛇传》故事片段,完成练习。
法海把许仙关在寺院里。①当白娘子知道许仙被法海抓走后,跑到金山寺请求法海放了许仙,可法海哪里肯听。②白娘子实在没有办法,③掀起滔滔大浪。浪潮向金山寺直逼过去。法海连忙脱下袈裟(jiā shā),变成一道长堤,拦在寺门外。④任凭波浪再大,也漫不过去……
1. 下列小标题与上面故事内容相符的一项是( )。
A. 哭倒长城 B. 望穿秋水 C. 鹊桥相会 D. 水漫金山
2. 小星创造性地复述时,在标明序号的四处增添了内容,不恰当的一项是( )。
A. ①白娘子正焦急地等待许仙回来。一天,两天,左等,右等……就是不见许仙。
B. ②法海安慰白娘子:“许仙正在寺院闭关修炼,待出关便与你团聚。”
C. ③只好从头上拔下金钗,往空中使劲一挥。
D. ④大浪涨一尺,长堤就高一尺,大浪涨一丈,长堤就高一丈。
法海把许仙关在寺院里。①当白娘子知道许仙被法海抓走后,跑到金山寺请求法海放了许仙,可法海哪里肯听。②白娘子实在没有办法,③掀起滔滔大浪。浪潮向金山寺直逼过去。法海连忙脱下袈裟(jiā shā),变成一道长堤,拦在寺门外。④任凭波浪再大,也漫不过去……
1. 下列小标题与上面故事内容相符的一项是( )。
A. 哭倒长城 B. 望穿秋水 C. 鹊桥相会 D. 水漫金山
2. 小星创造性地复述时,在标明序号的四处增添了内容,不恰当的一项是( )。
A. ①白娘子正焦急地等待许仙回来。一天,两天,左等,右等……就是不见许仙。
B. ②法海安慰白娘子:“许仙正在寺院闭关修炼,待出关便与你团聚。”
C. ③只好从头上拔下金钗,往空中使劲一挥。
D. ④大浪涨一尺,长堤就高一尺,大浪涨一丈,长堤就高一丈。
答案:
1.D
2.B 解析 创造性地复述时添加的内容应与原有的人物形象相符。原故事中,法海与白娘子势不两立,他不可能安慰白娘子。
2.B 解析 创造性地复述时添加的内容应与原有的人物形象相符。原故事中,法海与白娘子势不两立,他不可能安慰白娘子。
四、读一读民间故事选段,完成练习。
故事一:很久以前,有一个穷苦的老寡妇。她有一个好看的女儿……
金乌鸦看到这个让它吃了米的小女孩来了,就说:“噢,你来了,请上来吧。可是,我得先给你放下扶梯。你要金梯子、银梯子,还是铜梯子呢?”
“我不过是一个穷女孩子。”小女孩回答说,“我只要铜梯子就行啦。”金乌鸦听完,竟然放下了金梯子,这使她很惊奇。小女孩就爬上梯子,走进那小屋子里。
“你一定得和我一块儿吃晚饭。”金乌鸦邀请她,接着又说,“可是,你是要用金碟子、银碟子,还是铜碟子来盛食物呢?”
故事二:从前,有个小牧羊人……
小牧羊人来到了一个陌生的地方,那里有一座桥,他远远地就看见桥上的一个核桃壳里坐着一个小女孩,她在微风里荡来荡去。小牧羊人连忙走上前,很有礼貌地问小女孩:“你好啊,我现在正在寻找藏在三只唱歌的苹果里的小美女巴尔加利娜,你知道她在哪里吗?”
小女孩觉得他真是一个有礼貌的孩子,于是她就回答道:“我不知道你说的那个小美女在哪里,但是我这里有一块石头送给你,希望在你寻找她的路上可以帮到你。”小牧羊人虔诚地接过了石头,对小女孩说:“非常感谢你!”于是他继续踏上了寻找巴尔加利娜的路。
不久以后,小牧羊人又来到了一座桥上,他看到有个小女孩正坐在鸡蛋壳里,于是连忙走到小女孩面前,很有礼貌地问道:“我正在寻找藏在三只唱歌的苹果里面的美丽的小女孩巴尔加利娜,请问你可以告诉我她在哪里吗?”
1. 读一读,感悟人物品质。
故事一中的小女孩是个______的人,故事二中的小牧羊人是个______的人。
2. 议一议,发现故事特点。
我发现两个故事中都有反复出现的情节(情节模式化),这是民间故事的典型特点,这样会( )。
故事一中的小女孩最后过上了幸福的生活,故事二中的小牧羊人长成了一个英俊的小伙子,并娶了美女巴尔加利娜。我发现( )。
我发现故事中有很多人没有名字,这让我感觉到( )。
故事中,“金乌鸦”“金屋子”“藏在会唱歌的苹果里面的小女孩”等事物让我觉得( )。

A.民间故事的主人公通常会有好的结局
B.民间故事题材广泛又充满幻想
C.民间故事的主人公大多是生活中的普通劳动者
D.便于口耳相传,给听众留下深刻印象
故事一:很久以前,有一个穷苦的老寡妇。她有一个好看的女儿……
金乌鸦看到这个让它吃了米的小女孩来了,就说:“噢,你来了,请上来吧。可是,我得先给你放下扶梯。你要金梯子、银梯子,还是铜梯子呢?”
“我不过是一个穷女孩子。”小女孩回答说,“我只要铜梯子就行啦。”金乌鸦听完,竟然放下了金梯子,这使她很惊奇。小女孩就爬上梯子,走进那小屋子里。
“你一定得和我一块儿吃晚饭。”金乌鸦邀请她,接着又说,“可是,你是要用金碟子、银碟子,还是铜碟子来盛食物呢?”
故事二:从前,有个小牧羊人……
小牧羊人来到了一个陌生的地方,那里有一座桥,他远远地就看见桥上的一个核桃壳里坐着一个小女孩,她在微风里荡来荡去。小牧羊人连忙走上前,很有礼貌地问小女孩:“你好啊,我现在正在寻找藏在三只唱歌的苹果里的小美女巴尔加利娜,你知道她在哪里吗?”
小女孩觉得他真是一个有礼貌的孩子,于是她就回答道:“我不知道你说的那个小美女在哪里,但是我这里有一块石头送给你,希望在你寻找她的路上可以帮到你。”小牧羊人虔诚地接过了石头,对小女孩说:“非常感谢你!”于是他继续踏上了寻找巴尔加利娜的路。
不久以后,小牧羊人又来到了一座桥上,他看到有个小女孩正坐在鸡蛋壳里,于是连忙走到小女孩面前,很有礼貌地问道:“我正在寻找藏在三只唱歌的苹果里面的美丽的小女孩巴尔加利娜,请问你可以告诉我她在哪里吗?”
1. 读一读,感悟人物品质。
故事一中的小女孩是个______的人,故事二中的小牧羊人是个______的人。
2. 议一议,发现故事特点。
我发现两个故事中都有反复出现的情节(情节模式化),这是民间故事的典型特点,这样会( )。
故事一中的小女孩最后过上了幸福的生活,故事二中的小牧羊人长成了一个英俊的小伙子,并娶了美女巴尔加利娜。我发现( )。
我发现故事中有很多人没有名字,这让我感觉到( )。
故事中,“金乌鸦”“金屋子”“藏在会唱歌的苹果里面的小女孩”等事物让我觉得( )。
A.民间故事的主人公通常会有好的结局
B.民间故事题材广泛又充满幻想
C.民间故事的主人公大多是生活中的普通劳动者
D.便于口耳相传,给听众留下深刻印象
答案:
1.示例:善良、诚实、单纯 懂礼貌、有毅力
2.D A C B
2.D A C B
查看更多完整答案,请扫码查看