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下面是校报小记者小天对本次活动的记录,请你阅读后完成练习。
秋高气爽,我们来到田野,帮助农民伯伯收花生。这里种了几十①mǔ花生,农民伯伯经常给花生②jiāo shuǐ、锄草,花生长势很好,收获也不错。老师③fēn fù同学们分组帮忙拔花生,大家干得很起劲儿。中途,大家在田地旁的④liáng tíng休息。老师告诉大家,花生虽然⑤ǎi ǎi的,看起来一点儿也不起眼,价钱也很便宜,但是可以用来⑥zhà yóu,作用很大。听了老师的介绍,我们内心对落花生的敬mù【 】之情油然而生,直到夜mù【 】降临,我们才在朦胧的mù【 】色中离开花生地。
1. 根据语境和拼音书写词语,注意规范、端正、整洁。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2. 小天不知道【 】里该用哪个“mù”字,请你帮他选一选。
慕 mù①羡慕;仰慕。②依恋;思念。③(Mù)名姓。
暮 mù①傍晚;(时间)将尽。②(Mù)名姓。
墓 mù名①坟墓。②(Mù)名姓。
幕 mù①覆盖在上面的大块的布、绸、丝绒等;帐篷。②挂着的大块的布、绸、丝绒等(演戏或放映电影、幻灯所用的)。③形状或作用像幕的东西。
3. 语段中加点的“便宜”应读 ,选第 (填序号)种解释。
biàn yí①方便合适;便利。
便宜 pián yi②价钱低;③不应得的利益;④使得到便宜。
4.(新情境)下面是小天发在朋友圈的感悟,请你帮他选择合适的词语填空。
分辨 分辩
花生生长在地里,成熟后也不能立刻( )出来,常常被不了解的人误会没有多大用处,但它们总是默默承受,从不为自己( )。
秋高气爽,我们来到田野,帮助农民伯伯收花生。这里种了几十①mǔ花生,农民伯伯经常给花生②jiāo shuǐ、锄草,花生长势很好,收获也不错。老师③fēn fù同学们分组帮忙拔花生,大家干得很起劲儿。中途,大家在田地旁的④liáng tíng休息。老师告诉大家,花生虽然⑤ǎi ǎi的,看起来一点儿也不起眼,价钱也很便宜,但是可以用来⑥zhà yóu,作用很大。听了老师的介绍,我们内心对落花生的敬mù【 】之情油然而生,直到夜mù【 】降临,我们才在朦胧的mù【 】色中离开花生地。
1. 根据语境和拼音书写词语,注意规范、端正、整洁。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2. 小天不知道【 】里该用哪个“mù”字,请你帮他选一选。
慕 mù①羡慕;仰慕。②依恋;思念。③(Mù)名姓。
暮 mù①傍晚;(时间)将尽。②(Mù)名姓。
墓 mù名①坟墓。②(Mù)名姓。
幕 mù①覆盖在上面的大块的布、绸、丝绒等;帐篷。②挂着的大块的布、绸、丝绒等(演戏或放映电影、幻灯所用的)。③形状或作用像幕的东西。
3. 语段中加点的“便宜”应读 ,选第 (填序号)种解释。
biàn yí①方便合适;便利。
便宜 pián yi②价钱低;③不应得的利益;④使得到便宜。
4.(新情境)下面是小天发在朋友圈的感悟,请你帮他选择合适的词语填空。
分辨 分辩
花生生长在地里,成熟后也不能立刻( )出来,常常被不了解的人误会没有多大用处,但它们总是默默承受,从不为自己( )。
答案:
1.①亩 ②浇水 ③吩咐 ④凉亭 ⑤矮矮 ⑥榨油
2.慕 幕 暮
3.pián yi ②
4.分辨 分辩
2.慕 幕 暮
3.pián yi ②
4.分辨 分辩
田间休息时,大家还讨论起许地山的《落花生》一文。
1. 它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
小星 读了上面的句子,我知道桃子、石榴、苹果的果实的特点是“ ”“ ”。作者通过把它们与花生作对比,突出了花生 的特点。
2. 同学们对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”理解不正确的是( )。
A. 小天:这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论之后的感悟。
B. 小星:“有用的人”指默默无闻作贡献的人;“只讲体面”的人指外表好看,但对别人没有好处的人。
C. 小语:父亲希望自己的孩子首先要做外表光鲜亮丽的人,其次要做一个有用的人。
D. 小文:有没有实际用处,主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。
3.(新题型)梳理《落花生》的内容,补全思维导图并填空。
种花生 → 花生 → 花生 → 花生

课文按照 顺序行文,详写了 ,借花生说明了做人的道理。
1. 它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
小星 读了上面的句子,我知道桃子、石榴、苹果的果实的特点是“ ”“ ”。作者通过把它们与花生作对比,突出了花生 的特点。
2. 同学们对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”理解不正确的是( )。
A. 小天:这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论之后的感悟。
B. 小星:“有用的人”指默默无闻作贡献的人;“只讲体面”的人指外表好看,但对别人没有好处的人。
C. 小语:父亲希望自己的孩子首先要做外表光鲜亮丽的人,其次要做一个有用的人。
D. 小文:有没有实际用处,主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。
3.(新题型)梳理《落花生》的内容,补全思维导图并填空。
种花生 → 花生 → 花生 → 花生
课文按照 顺序行文,详写了 ,借花生说明了做人的道理。
答案:
1.鲜红嫩绿 高高地挂在枝上 朴实无华、默默无闻、不计较名利
2.C 解析 “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论之后的感悟。“做有用的人”是父亲对自己的孩子的期望。而有没有实际用处,主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。
3.收 尝 议 事情发展 议花生
2.C 解析 “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,这句话是作者在听了父亲对花生品格的议论之后的感悟。“做有用的人”是父亲对自己的孩子的期望。而有没有实际用处,主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。
3.收 尝 议 事情发展 议花生
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