《2025年一遍过五年级语文上册人教版》

一(新题型)读文段,按要求完成练习。
①xùn qī来临,山洪【暴发 爆发】。透过雨帘,影影绰【chuò zhuó】绰能看到一些忙碌的身影,那是赶来抗洪的人民子弟兵。他们正②tuō xié wǎn kù,③qí xīn xié lì赶装沙袋,加固防洪堤。洪峰过后,勤劳的子弟兵顾不上休息,就开始了新任务。他们按照一定的间④gé,在河道中间搭起钢架,铺上钢板,迅速架起了一座简易桥。滞留的群众、车辆可以⑤píng wěn地从上面通过,中断的交通终于恢复了。这座简易桥不仅连接起了东西两岸,也【联结 连接】着军民之间的真挚情谊。
1. 用“○”圈出【 】里正确的词语和读音。
2. 根据语境和拼音,依次正确、规范地书写字词。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )
3. 小星不知道“勤劳”的反义词“lǎn duò”怎么写,请你帮帮她： 。
4. 根据词典中的部分释义,“间 gé”的“间”读作 ,意思是( )；“军民之间”的“间”读作 ,意思是( )。(意思填序号)
间 jiān ①中间：彼此之～。②一定的空间或时间里：田～|晚～。③一间屋子,房间：衣帽～。④房屋的最小单位。

间 jiàn ①空隙：乘～。②嫌隙,隔阂：亲密无～。③隔开,不连接：黑白相～。④挑拨使人不和,离间：反～。

答案： 1. 暴发 chuò 联结
2.①汛期 ②脱鞋挽裤 ③齐心协力 ④隔 ⑤平稳
3.懒惰
4.jiàn ③ jiān ①

二(新题型)用较快的速度默读课文,集中注意力,不回读,完成阅读效果检测单。
阅读效果检测单
1. 课文共600余字,读完课文,我用了 分 秒。(要填读懂课文的时间哟)
2. 课文围绕搭石主要写了哪些内容？请借助思维导图进行梳理。(填序号)

①摆 ②走 ③赞美 ④介绍
3. 我能根据下面的句子,给搭石做个资料卡。
进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。
石材要求： 摆放间距： 摆好的样子：
4. 及时概括语句的意思能帮我们提高阅读速度。概括下面语句的意思,最恰当的一项是( )。
上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
A. 上了点儿年岁的人急着赶路。
B. 上了点儿年岁的人发现搭石不稳。
C. 上了点儿年岁的人主动调整搭石。
D. 上了点儿年岁的人在搭石上来回踩踏。

答案： 1.略(根据自己的阅读实际用时填写)
警示 按照《义务教育语文课程标准》(2022 年版)的要求,五、六年级学生"默读一般读物每分钟不少于 300 字",课文共 600 多字,因此阅读时间应控制在 2 分钟。结合自己的阅读情况,判断自己的阅读速度是否合格。如果不合格,可以在课外通过大量阅读反复训练。但应注意,在提高阅读速度的同时,也要兼顾理解内容。
2.④ ① ② ③
3.平整方正 二尺左右 横着一排
4.C