2025年一遍过五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一遍过五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年一遍过五年级语文上册人教版》

一 (新型题) 下面是同学们撰写的剧情概要,请读一读,完成相关练习。
第一幕
秦王想从赵王手里得到______——和氏璧(bì pì),提出以城换璧的要求。面对强大的秦国,赵王①zhào jí大臣②shāng yì,大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可是不答应,又怕他派兵来进攻。这时,蔺相如向赵王③chéng nuò,他可以出使秦国,并护璧周全。最终他不辱(rǔ rǔ)使命,将和氏璧带回赵国。
第二幕
蔺相如陪同④dǎn qiè 的赵王前往渑池会见秦王,廉颇则按计划陈兵边境作好抵御(yù xié)秦军的准备。会面期间,蔺相如毫不⑤shì ruò,据理力争,维护了赵王的尊严。
第三幕
蔺相如官至上卿(qīn qīng),位列廉颇之上。廉颇不服,他对门客说:"我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不了台!"蔺相如深知将相不和会削弱国家力量,处处避让。廉颇醒悟后,脱下战袍(páo bāo),______。二人和好,从此______保卫赵国。
1. 用"√"选出剧情概要中加点字的正确读音。
2. 根据拼音写词语,注意书写正确规范。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( )
3. 小天对"臣"的笔顺把握不准,请你告诉他"臣"的第二笔是______。
4. 剧情概要中的黑体字是多音字,与它们读音分别相同的一项是( )。
A. 倔强 划船 剥削
B. 勉强 规划 削铅笔
C. 强壮 划分 瘦削
5. 把下面的四字词语补充完整,并选择恰当的词语填在横线上。(填序号)
A. ( )璧归赵
B. 无( )之宝
C. 同心( )力
D. 负荆请( )
6. 画"_____"句子描述的情景与词语( )意思相近。
A. 左右开弓
B. 左右为难
C. 左思右想
D. 左右逢源
7. 画"﹏﹏"的句子是对廉颇的语言描写,你一眼看到的内容是"______"。廉颇这句话的主要意思是:______。
8. 扮演廉颇的同学总是进入不了状态,请你帮他分析廉颇这一人物形象,助他了解人物。
由______可见,廉颇是一个______的人。

9. (新角度)剧情概要中的三幕戏对应了三个故事,依次是______、______、______。作为报幕员,小星认为三个故事先演出哪个都可以,你赞同她的观点吗?说说你的理由。______
答案: 1. bì rǔ yù qīng páo
2. ①召集 ②商议 ③承诺 ④胆怯 ⑤示弱
3. |(竖)
4. C 解析 “强大”中“强”的读音是 qiáng,“计划”中“划”的读音是 huà,“削弱”中“削”的读音是 xuē。A 项中,“倔强”的“强”的读音是 jiàng,“划船”的“划”的读音是 huá,“剥削”的“削”的读音是 xuē;B 项中,“勉强”的“强”的读音是 qiǎng,“规划”的“划”的读音是 huà,“削铅笔”的“削”的读音是 xiāo;C 项中,“强壮”的“强”的读音是 qiáng,“划分”的“划”的读音是 huà,“瘦削”的“削”的读音是 xuē,据此可选答案 C。
5. A. 完 B. 价 C. 协 D. 罪 B D C
6. B 拓展 左右开弓:指两只手轮流做同一动作,或者一只手左边一下右边一下做同一动作;也指同时做几项工作。左右为难:形容无论怎样做都有难处。左思右想:多方面想了又想。左右逢源:形容做事得心应手,怎样进行都很顺利;也形容办事圆滑。
7. 示例:我廉颇立下了那么多战功(根据阅读时的实际情况填写) 廉颇很不服气,要刁难蔺相如
8. 示例:廉颇意识到自己的错误后向蔺相如负荆请罪 以国家利益为重、知错能改
9. 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 示例:不赞同。蔺相如在完璧归赵和渑池会面中立下大功,被封为上卿,职位高过了廉颇,廉颇很不服气,扬言要让蔺相如下不了台是故事的起因;廉颇负荆请罪,将相和好是故事的结果,所以不能随便调换演出顺序。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭