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一 小星报名参加了演讲比赛,下面是她的演讲稿片段,快来帮她完成吧!
中国,这片辽阔的①jiāng tú,山河壮丽,风光无限。从西部______的珠穆朗玛峰到东部______的渤海,每一寸土地都令人心驰神往。黄河从青藏高原奔腾东去,②yí xiè ér xià,气势磅礴;长江______东流,滋养着中华大地。南部的深海之中,“奋斗者”号载人③qián shuǐ器进入万米深渊,探索未知的奥秘;北方的草原上,骏马④zòng héng飞驰,展现着自然的辽阔与自由。古老的故宫,历经百年风雨依旧⑤fǔ lì táng huáng;而现代化的航母在大连港⑥shǐ航,象征着国家的崛起与强盛。这片土地,既有历史的厚重,也有未来的希望,美哉(zāi zǎi),中华!让我们履(fù lǚ)行自己的职责,以坚定的信念和踏实的行动,肩负起时代赋予的使命。
1. 根据语境和拼音,依次正确、规范地书写字词。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2. 用“√”给演讲稿中加点的字选择正确的读音。
3. 了解下面词语的意思,把它们填在演讲稿的合适横线上。(填序号)
A. hào hàn 浩瀚 水势盛大
B. wēi é 巍峨 形容山或建筑物高大雄伟
C. wān yán 蜿蜒 (山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子

4. 右图是小星找到的“履”字的字形演变。从早期字形来看,“履”字由“页”(头,代表人)、“舟”(船,表示前进)、“正”(“止”的变形,即脚趾)构成,表示人用脚前进。后来又有了“鞋”和“踩在上面”“实行”的意思。下列词语中的“履”字和“地履其黄”中的“履”字意思相同的一项是( )。

A. 如履薄冰
B. 履约
C. 郑人买履
D. 西装革履
中国,这片辽阔的①jiāng tú,山河壮丽,风光无限。从西部______的珠穆朗玛峰到东部______的渤海,每一寸土地都令人心驰神往。黄河从青藏高原奔腾东去,②yí xiè ér xià,气势磅礴;长江______东流,滋养着中华大地。南部的深海之中,“奋斗者”号载人③qián shuǐ器进入万米深渊,探索未知的奥秘;北方的草原上,骏马④zòng héng飞驰,展现着自然的辽阔与自由。古老的故宫,历经百年风雨依旧⑤fǔ lì táng huáng;而现代化的航母在大连港⑥shǐ航,象征着国家的崛起与强盛。这片土地,既有历史的厚重,也有未来的希望,美哉(zāi zǎi),中华!让我们履(fù lǚ)行自己的职责,以坚定的信念和踏实的行动,肩负起时代赋予的使命。
1. 根据语境和拼音,依次正确、规范地书写字词。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2. 用“√”给演讲稿中加点的字选择正确的读音。
3. 了解下面词语的意思,把它们填在演讲稿的合适横线上。(填序号)
A. hào hàn 浩瀚 水势盛大
B. wēi é 巍峨 形容山或建筑物高大雄伟
C. wān yán 蜿蜒 (山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子
4. 右图是小星找到的“履”字的字形演变。从早期字形来看,“履”字由“页”(头,代表人)、“舟”(船,表示前进)、“正”(“止”的变形,即脚趾)构成,表示人用脚前进。后来又有了“鞋”和“踩在上面”“实行”的意思。下列词语中的“履”字和“地履其黄”中的“履”字意思相同的一项是( )。
A. 如履薄冰
B. 履约
C. 郑人买履
D. 西装革履
答案:
1.①疆土 ②一泻而下 ③潜水 ④纵横 ⑤富丽堂皇 ⑥试
2.zāi lǚ
3.B A C
4.A 解析 “地履其黄”和“如履薄冰”中“履”字的意思都是“踩在上面,走过”,“履约”中的“履”指“履行,实行”,“郑人买履”和“西装革履”中的“履”指鞋。
2.zāi lǚ
3.B A C
4.A 解析 “地履其黄”和“如履薄冰”中“履”字的意思都是“踩在上面,走过”,“履约”中的“履”指“履行,实行”,“郑人买履”和“西装革履”中的“履”指鞋。
二 (新角度)小天建议小星用歌曲《万疆》当作演讲的前奏配乐,看到下面的乐谱片段,我想到了《少年中国说》(节选)中的“______,______”。
(1 5 2 1|5 -)|1 2 1 6 5|2 5 3 5|1 2 3 6 5 6 5 -|
红日 升 在 东 方 其大道满霞光

(1 5 2 1|5 -)|1 2 1 6 5|2 5 3 5|1 2 3 6 5 6 5 -|
红日 升 在 东 方 其大道满霞光
答案:
红日初升 其道大光
三 天星老师建议小星在演讲稿中引用《少年中国说》里的经典片段。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
【背景资料】《少年中国说》写于1900年,戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,不能自治,只能由列强共管或瓜分。而中国人中,有一些无知昏庸者,也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”,散布悲观情绪,民族危机空前严重。
1. 结合资料,疏通文意。
(1)结合资料可知,画“______”的句子中“乳虎”指的是______,“百兽”指的是______。
(2)(新题型)第一自然段运用象征手法描绘了少年中国的光辉前景。请将事物与对应的象征意义填入下图。(象征意义填序号)
|事物|河流| |鹰隼|干将|
|象征|少年中国的灿烂前程| |少年中国的巨大声威|少年中国的美好未来|

A. 少年中国奋发有为
B. 少年中国的发展无可限量
C. 少年中国的冲天气势
D. 少年中国突然崛起
2. 练习朗读,掌握技巧。
(1)(新角度)朗读时,哪种语势能让小星读出演文的情感?( )为了让朗读效果更好,哪首曲子可以作为背景音乐?( )
A. 红日初升 来日方长
B. 红日初升 来日方长

C. 《雏鹰之歌》1= E 4/4 坚定、自信地
D. 《雨化石》1= C 2/4 稍慢 深情地
(2)关于画“﹏﹏”的句子怎么读,下列说法不正确的一项是( )。
A. 这两句话是对少年中国和中国少年的赞美,要读出气势和豪情。
B. 朗读时,气势要逐渐增强,结尾“与国无疆”的尾音稍长,读出大声呼喊之势。
C. 这两句话要这样断句:美哉,我少年/中国,与/天不老!壮哉,我中国/少年,与/国无疆!
3. 关于“少年中国”和“中国少年”,下列说法错误的一项是( )。
A. “中国少年”是指富有爱国精神和强国志向的中华民族年轻一代。
B. “少年中国”是说此时的中国像一位少年,中国的历史并不长。
C. “少年中国”是针对“老大帝国”(八国联军污蔑中国的说法)而言的,是作者理想中的中国。
D. 建设少年中国的责任在于中国少年,中国少年承担着强国重任。
4. (新素材)梁启超先生“少年中国”的强国梦在今天实现了吗?请你结合下面的材料或自己的所见所感,写下你想对梁启超先生说的话。

中国空间站建成,截至2024年12月1日,已在轨实施181项科学与应用项目,实现多个国内外“首次”。
中国在人工智能(AI)领域取得了显著成就,近年来在技术研发、产业应用和国际影响力方面都实现了快速进步。______
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
【背景资料】《少年中国说》写于1900年,戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,不能自治,只能由列强共管或瓜分。而中国人中,有一些无知昏庸者,也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”,散布悲观情绪,民族危机空前严重。
1. 结合资料,疏通文意。
(1)结合资料可知,画“______”的句子中“乳虎”指的是______,“百兽”指的是______。
(2)(新题型)第一自然段运用象征手法描绘了少年中国的光辉前景。请将事物与对应的象征意义填入下图。(象征意义填序号)
|事物|河流| |鹰隼|干将|
|象征|少年中国的灿烂前程| |少年中国的巨大声威|少年中国的美好未来|
A. 少年中国奋发有为
B. 少年中国的发展无可限量
C. 少年中国的冲天气势
D. 少年中国突然崛起
2. 练习朗读,掌握技巧。
(1)(新角度)朗读时,哪种语势能让小星读出演文的情感?( )为了让朗读效果更好,哪首曲子可以作为背景音乐?( )
A. 红日初升 来日方长
B. 红日初升 来日方长
C. 《雏鹰之歌》1= E 4/4 坚定、自信地
D. 《雨化石》1= C 2/4 稍慢 深情地
(2)关于画“﹏﹏”的句子怎么读,下列说法不正确的一项是( )。
A. 这两句话是对少年中国和中国少年的赞美,要读出气势和豪情。
B. 朗读时,气势要逐渐增强,结尾“与国无疆”的尾音稍长,读出大声呼喊之势。
C. 这两句话要这样断句:美哉,我少年/中国,与/天不老!壮哉,我中国/少年,与/国无疆!
3. 关于“少年中国”和“中国少年”,下列说法错误的一项是( )。
A. “中国少年”是指富有爱国精神和强国志向的中华民族年轻一代。
B. “少年中国”是说此时的中国像一位少年,中国的历史并不长。
C. “少年中国”是针对“老大帝国”(八国联军污蔑中国的说法)而言的,是作者理想中的中国。
D. 建设少年中国的责任在于中国少年,中国少年承担着强国重任。
4. (新素材)梁启超先生“少年中国”的强国梦在今天实现了吗?请你结合下面的材料或自己的所见所感,写下你想对梁启超先生说的话。
中国空间站建成,截至2024年12月1日,已在轨实施181项科学与应用项目,实现多个国内外“首次”。
中国在人工智能(AI)领域取得了显著成就,近年来在技术研发、产业应用和国际影响力方面都实现了快速进步。______
答案:
1.
(1)少年中国 八国联军(或“外国侵略者”)
(2)事物:红日 潜龙 乳虎 奇花
象征:B D C A
2.
(1)A C
(2)C 闪记 古文断句莫畏难,熟读静思是关键。内容大意全理解,始可动手把句断。断开词语意完整,固定结构莫拆散。培养语感读经典,断句也要常实践。
解析 这两句话应该这样读:“美哉,我/少年中国,与天/不老!壮哉,我/中国少年,与国/无疆!”
3.B 解析 中国的历史源远流长,作者所说的“少年中国”是指还在发展的中国。在作者看来,一旦改革浪潮推开,中国必将摆脱旧的桎梏,焕发出新的、蓬勃的生命力,国家必将以崭新的面貌出现,恢复勃勃的生机。“少年中国”是作者理想中的中国,并非说中国的历史不长。
4.示例:先生,您理想中的“少年中国”在2025年的今日已经实现,中国在航空航天、人工智能、体育等领域都取得了举世瞩目的成就。请您放心,作为中国少年,我们会担起民族复兴的时代重任,为祖国的繁荣富强做出自己的贡献!
(1)少年中国 八国联军(或“外国侵略者”)
(2)事物:红日 潜龙 乳虎 奇花
象征:B D C A
2.
(1)A C
(2)C 闪记 古文断句莫畏难,熟读静思是关键。内容大意全理解,始可动手把句断。断开词语意完整,固定结构莫拆散。培养语感读经典,断句也要常实践。
解析 这两句话应该这样读:“美哉,我/少年中国,与天/不老!壮哉,我/中国少年,与国/无疆!”
3.B 解析 中国的历史源远流长,作者所说的“少年中国”是指还在发展的中国。在作者看来,一旦改革浪潮推开,中国必将摆脱旧的桎梏,焕发出新的、蓬勃的生命力,国家必将以崭新的面貌出现,恢复勃勃的生机。“少年中国”是作者理想中的中国,并非说中国的历史不长。
4.示例:先生,您理想中的“少年中国”在2025年的今日已经实现,中国在航空航天、人工智能、体育等领域都取得了举世瞩目的成就。请您放心,作为中国少年,我们会担起民族复兴的时代重任,为祖国的繁荣富强做出自己的贡献!
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