2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版


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《2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版》

1.「2024黑龙江牡丹江中考」把凸透镜正对太阳光,在距凸透镜10cm的光屏上得到一个最小最亮的光斑。若将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前15cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置,可得到烛焰清晰的(
C
)
A.正立、放大的虚像
B.倒立、缩小的实像
C.倒立、放大的实像
D.倒立、等大的实像
答案: C 把凸透镜正对着太阳光时,太阳光平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚在光屏上形成最小最亮的光斑,光斑的位置是凸透镜的焦点的位置,则凸透镜的焦距是 10 cm;将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前 15 cm 处,物距是 15 cm,物距大于 1 倍焦距,小于 2 倍焦距,成倒立、放大的实像。
2.跨学科日常生活「2025山东济南期末」一花一世界,一草一天堂,透过水滴看事物,你会发现一个“颠倒”的精彩世界!如图透过水滴我们看到了颠倒的远处的树木和房屋,选项图中线段ab表示物体,能正确反映其成像原理的示意图是(
A
)

A.
B.
C.
D.
答案: A 由图可知,透过水滴我们看到了颠倒的远处的树木和房屋,树木和房屋通过水滴成倒立、缩小的实像;根据凸透镜成像规律可知,当$u>2f$时,$2f>v>f$,成倒立、缩小的实像,故选 A。
3.「2024内蒙古包头中考」工匠师维护精密仪表时,在眼睛前戴一个凸透镜,便于观察仪表的细微之处,如图所示。

(1)凸透镜起到
放大镜
的作用;
(2)凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的
一倍
焦距范围之内;
(3)通过凸透镜看到的是仪表
正立
的像,像的位置与仪表的位置在凸透镜的
侧。
答案: 答案
(1)放大镜
(2)一倍
(3)正立 同
解析
(1)工匠师维护精密仪表时,在眼睛前戴一个凸透镜,便于观察仪表的细微之处,凸透镜起到放大镜的作用。
(2)
(3)当物体在凸透镜一倍焦距范围内时,成正立、放大的虚像,且像的位置与物体的位置在凸透镜的同侧。
4.新中考创新实验「2025广东新兴期末」实验小组用焦距为10cm的凸透镜、高度为6cm的“F”形光源(如图所示)等器材探究凸透镜成像规律。

(1)实验前需调节光源、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,规范的操作是
B
(填选项)。这样调节的目的是使像成在光屏的
中央

A.将三者分散排列,然后用目测的方法调节
B.将三者靠拢,然后用目测的方法调节
(2)调节好器材,将光源逐渐靠近凸透镜,移动光屏多次实验,记录的实验数据如表所示。分析实验数据可知,凸透镜成实像时,物距变小,像距
变大
,像的大小
变大
(两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
|实验次数|1|2|3|
|物距/cm|30|20|15|
|像距/cm|15|20|30|
|像高/cm|3|6|12|
(3)接着再将光源移至凸透镜前6cm处。发现无论如何移动光屏,光屏上都不能成像。此时眼睛应从
光屏
(选填“光源”或“光屏”)一侧透过凸透镜进行观察,说明此时凸透镜成的是
虚像
(选填“实像”或“虚像”)。
(4)用“F”形光源代替蜡烛进行实验的优点:
便于比较像与物的大小(或成像更稳定,合理即可)
(写出一个即可)。
答案: 答案
(1)B 中央
(2)变大 变大
(3)光屏 虚像
(4)便于比较像与物的大小(或成像更稳定,合理即可)
解析
(1)对比分析 A、B 两种调节光源、透镜、光屏三者的中心在同一高度上的操作可知,B 方法误差较小,故选 B;这样调节的目的是使像成在光屏的中央。
(2)由表中数据可知,物距减小时,像距增大,像变大,由此可得出结论:凸透镜成实像时,物距变小,像距变大,像的大小变大。
(3)接着再将光源移至凸透镜前6 cm 处,此时物距小于焦距,成正立、放大的虚像,像与物同侧,故眼睛应从光屏一侧透过凸透镜进行观察,说明此时凸透镜成的是虚像。
(4)烛焰不稳定、不太明亮且高度随蜡烛的燃烧会降低,使用"F"形光源代替蜡烛,具有成像比较稳定、清楚明亮、高度不变、便于比较像与物的大小等优点。

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