《2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版》

14.「2025 山西大同期中改编」(12 分)图甲是用海波和石蜡探究固体熔化时温度的变化规律的实验装置。

(1)组装器材时,应先固定图甲中的C(选填“A”“B”或“C”)。
(2)开始实验后,某一时刻温度计的示数如图甲所示,温度为38℃。
(3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示,由图像可知石蜡是非晶体(选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了6min。

(4)由实验可得到晶体熔化特点:吸收热量，温度不变。
【拓展】
由实验可知,晶体物质的温度是熔点时,可能处于ABC态。
A.固
B.液
C.固液共存

答案：
(1)C
(2)38
(3)非晶体 6
(4)吸收热量，温度不变 【拓展】ABC

15.(8 分)小明在“探究水的沸腾”实验中:

(1)小明利用图甲中所示的器材进行实验,他还需要的一个重要的测量工具是秒表。
(2)表格中是小明每隔 1min 记录的温度计示数,根据数据可以推测表中第8min 时记录的实验数据是错误的。
|时间/min|0|1|2|3|4|5|
|温度/℃|90|91|92|93|94|95|
|时间/min|6|7|8|9|10|11|
|温度/℃|96|97|95|97|97|97|
(3)请在图乙烧杯中画出第 9min 时水中 C 处的一个气泡上升至水中 D 处时的大致图形。
如图所示
(4)实验完成后,小明重新组装实验器材,如图丙所示,用烧杯 A 中的液体对试管 B 中的液体进行加热,发现烧杯 A 中的液体和试管 B 中的液体均可沸腾,如果 A、B 中液体的沸点分别为 $ t_A $、$ t_B $,则 $ t_A $ 和 $ t_B $ 的关系是C。

A. $ t_A = t_B $
B. $ t_A ＜ t_B $
C. $ t_A ＞ t_B $
D.无法确定

答案：
(1)秒表
(2)8
(3)如图所示
(4)C

(1)一股“白气”迅速冒出来,“白气”是热锅(选填“热锅”或“空气”)中的水蒸气液化(填物态变化名称)形成的小水珠。
(2)有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”是用水洗蔬菜后蔬菜上的小水珠凝固(填物态变化名称)形成的。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒熔化(填物态变化名称)变成了水珠。
(3)下列事例中,为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是C。
A.冰冻食品可以保鲜
B.将熔融玻璃制成玻璃板
C.冬天将水箱中的水放掉
D.高热病人利用冰袋降温
(4)被 100℃的水蒸气烫伤比被同质量的 100℃的水烫伤严重,是因为水蒸气液化时放出大量热。炎热的夏天吃冰棒时,常会看到冰棒周围冒“冷气”,“冷气”实际上是小水滴(选填“水蒸气”或“小水滴”),泡方便面时碗里冒“热气”,“冷气”和“热气”形成过程中的物态变化是相同(选填“相同”或“不同”)的。
(5)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后会出现图甲、乙所示的两种情境,可以确定图甲为火焰熄灭后的情境。

答案：
(1)热锅 液化
(2)凝固 熔化
(3)C
(4)液化时放出大量热 小水滴 相同
(5)甲