《2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版》

9.「2025 辽宁营口期中」当发生矿山(隧道)事故后,被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、钻杆等发出“5432”救援联络信号。由此可知,固体能够传声,且比空气传声的速度快(选填“快”或“慢”)。

答案： 固体 快 解析 被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、钻杆等,求救声可以通过固体传到外面,表明固体能传声。声音传播的速度与介质种类有关,一般情况下,固体传声的速度比空气要快。

10.新特色安全与健康「2024 贵州印江期中」为了防止触发雪崩,在攀登雪山时应禁止高声说话,这是因为声可以传递能量。某人在奔跑后,脉搏迅速提高到每分钟 120 次,此时脉搏频率较高,这种频率的声波属于次声波(选填“超声波”或“次声波”)。

答案： 能量 次声波 解析 因为声可以传递能量,所以为了防止触发雪崩,在攀登雪山时应禁止高声说话。某人在奔跑后,脉搏迅速提高到每分钟120次,频率为$\frac{120}{60\ \text{s}}=2\ \text{Hz}$,低于20 Hz的声波叫作次声波。

11.现代城市的主要街道上常设置噪声监测设备,当其显示的数字为“59.1”时,环境不是(选填“是”或“不是”)较为理想的安静环境;当附近有汽车或摩托车驶过时,其显示屏上的数字将增大(选填“增大”“减小”或“不变”)。

答案： 不是 增大 解析 噪声监测设备测量声音的响度,“59.1”表示监测声音的响度是59.1 dB;30~40 dB是较为理想的安静环境,故59.1 dB不是较为理想的安静环境。当附近有汽车或摩托车驶过时,噪声变大,其显示屏上的数字将增大。

12.新特色教材习题变式小丽自己制作了一个哨子,如图所示。在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱振动产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的音调(选填“音调”“响度”或“音色”)。根据声源的差异,哨子可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的笛子归为一类。

答案： 振动 音调 笛子 解析 哨子、笛子都是通过管内空气柱振动发声的。当推拉活塞时,改变了管内空气柱的长度,空气柱振动的频率改变,哨声的音调改变。

13.新课标科学探究「2024 河南淮滨期中」(16 分)在学习《声现象》时,小明做了以下几个实验。

(1)如图甲所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹开,该现象表明一切正在发声的物体都在振动;在实验中,我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,这种物理方法称为转换法。
(2)如图乙所示,将一把钢尺紧压在桌面上,一部分伸出桌边,用手拨动其伸出桌边的一端,轻拨与重拨钢尺,可用来探究声音的响度与振幅是否有关;继续利用这把钢尺探究音调与频率的关系,小明的做法应该是改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺并保持钢尺振动的幅度相同。
(3)如图丙所示的玻璃罩内放一个正在发声的音乐芯片,当玻璃罩内有空气时,能听到音乐声。用抽气机抽取玻璃罩内的空气,在抽气的过程中,听到的音乐声将逐渐变小(选填“变大”“变小”或“不变”);猜想,如果把玻璃罩内的空气完全抽出来,我们还能听见音乐声吗?不能(选填“能”或“不能”)。由此可知声音可以在空气中传播,不能在真空中传播。

答案：
(1)弹开 振动 转换法
(2)振幅 改变钢尺伸出桌边的长度
(3)变小 不能 真空 解析
(1)乒乓球被音叉弹开,说明发声的音叉在振动,声音是由物体振动产生的。把实验中不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,这种方法叫转换法。
(2)轻拨与重拨钢尺,钢尺振动的幅度不同,所以发出声音的响度不同;改变钢尺伸出桌边的长度,保持钢尺振动幅度不变,则钢尺振动的频率不同,发出声音的音调不同。
(3)用抽气机抽取玻璃罩内空气的过程中,空气越来越少,听到的音乐声逐渐变小。如果把空气全部抽出,将不能听到音乐声,说明声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播。