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1.新中华优秀传统文化「2025广西凤山期中」按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣、鼓的发声原因,下列说法正确的是(
A.锣、鼓和唢呐的声音都是因振动而产生的
B.只有唢呐的声音是因振动而产生的
C.只有鼓的声音是因振动而产生的
D.只有锣的声音是因振动而产生的
A
)A.锣、鼓和唢呐的声音都是因振动而产生的
B.只有唢呐的声音是因振动而产生的
C.只有鼓的声音是因振动而产生的
D.只有锣的声音是因振动而产生的
答案:
A 锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的,故选A。
2.新物理观念下列物体不是声源的是(
A.被撞钟柱撞击后的铜钟
B.放在桌子上的口琴
C.空中“嗡嗡”飞行的蜜蜂
D.树枝上“啾啾”鸣叫的小鸟
B
)A.被撞钟柱撞击后的铜钟
B.放在桌子上的口琴
C.空中“嗡嗡”飞行的蜜蜂
D.树枝上“啾啾”鸣叫的小鸟
答案:
B 放在桌子上的口琴,没有振动不会发声,不属于声源,故选B。
3.「2024安徽和县期末」物理是一门以观察和实验为基础的学科。综合分析如图所示的三个实验,你可以得到结论:

声音是由物体的振动产生的
。
答案:
答案 声音是由物体的振动产生的
解析 题图所示的三个实验,通过纸屑、小纸片和水花放大了发声体的振动,说明声音是由物体的振动产生的。
解析 题图所示的三个实验,通过纸屑、小纸片和水花放大了发声体的振动,说明声音是由物体的振动产生的。
4.新教材图片变式如图所示,用一张桌子做实验,一个同学用手指甲轻刮桌子,桌子另一侧的同学把耳朵贴在桌面上能清晰地听到刮桌子的声音。这个实验说明(

A.用手指甲轻刮桌子,不能发出声音
B.声音不能在空气中传播
C.桌子等固体也能传声
D.在桌子上传播的声音,会被桌面的纸笔阻断
C
)A.用手指甲轻刮桌子,不能发出声音
B.声音不能在空气中传播
C.桌子等固体也能传声
D.在桌子上传播的声音,会被桌面的纸笔阻断
答案:
C 一个同学用手指甲轻刮桌子,桌子另一侧的同学把耳朵贴在桌面上,能听到声音,说明固体能传播声音。
5.「2025安徽怀宁期中」某校运动会上增加了一项有趣的比赛——吹气球。气球被吹得越来越大,突然啪的一声破裂。声音以
波(或声波)
的形式向四周传播,四周同学听到的爆破声是通过空气
传到耳中的。
答案:
答案 波(或声波) 空气
解析 声音以波的形式向四周传播,四周同学听到的爆破声是通过空气传到耳中的。
解析 声音以波的形式向四周传播,四周同学听到的爆破声是通过空气传到耳中的。
6.如图,把一个通电电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,用抽气机从钟罩内往外抽气,一段时间后,停止抽气,让空气重新进入玻璃钟罩内,对此实验的现象进行对比分析可说明声音的传播需要

介质
;进一步推理可知真空不能传声
。
答案:
答案 介质 真空不能传声
解析 用抽气机将玻璃钟罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小,停止抽气,让空气重新进入钟罩内,听到的铃声越来越大,根据实验现象可得出的结论是声音的传播需要介质;在此结论的基础上进一步推理可知,真空不能传声。
解析 用抽气机将玻璃钟罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变小,停止抽气,让空气重新进入钟罩内,听到的铃声越来越大,根据实验现象可得出的结论是声音的传播需要介质;在此结论的基础上进一步推理可知,真空不能传声。
7.「2024广东仁化期中」关于声速,以下说法正确的是(
A.回声的传播速度小于原声的传播速度
B.声音在真空中的传播速度最大
C.声音的传播速度是340m/s
D.声音在同种介质中的传播速度可能不同
D
)A.回声的传播速度小于原声的传播速度
B.声音在真空中的传播速度最大
C.声音的传播速度是340m/s
D.声音在同种介质中的传播速度可能不同
答案:
D 回声的传播速度等于原声的传播速度,故A错误;声音不能在真空中传播,故B错误;声音在15°C的空气中的传播速度是340 m/s,故C错误;温度不同时,声音在同种介质中的传播速度不同,温度越高,速度越快,故D正确。
8.「2025山东滕州期中」声音遇到障碍物能向相反方向传播。一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过1.5s听到回声,这口枯井的深度大约是
255
m。
答案:
答案 255
解析 声音传播到井底的时间为总时间的一半,故$t=\frac{1}{2}×1.5\ \text{s}=0.75\ \text{s}$,枯井的深度大约是$s=vt=340\ \text{m/s}×0.75\ \text{s}=255\ \text{m}$。
解析 声音传播到井底的时间为总时间的一半,故$t=\frac{1}{2}×1.5\ \text{s}=0.75\ \text{s}$,枯井的深度大约是$s=vt=340\ \text{m/s}×0.75\ \text{s}=255\ \text{m}$。
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