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(1)将平面镜放置在
(2)用作光屏的硬纸板应选择较
阶段2 实验数据分析及结论
(3)如图1,让一束光贴着纸板E沿着AO方向射向镜面,在纸板F上可看到反射光沿OB方向射出,用笔在纸板上描出入射光AO和反射光OB的径迹,AO与垂直于镜面的直线ON的夹角i是入射角,OB与ON的夹角r是反射角,多次改变入射角i的大小,实验所测数据如表。实验中,直线ON相当于

|实验次数|1|2|3|4|
|入射角|20°|30°|40°|60°|
|反射角|20°|30°|40°|60°|
(4)若让光沿BO方向入射,发现反射光沿OA方向射出,说明在反射现象中,光路是
(5)如图2,将纸板F沿ON向后折时,不能在纸板F上观察到反射光,此时反射光
阶段3 实验方法
(6)模型法:用带箭头的直线直观地描述光的
阶段4 交流与讨论
(7)实验时多次改变
(8)在实验过程中,若将纸板E、F整体向后倾斜(即纸板与平面镜不垂直),让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时纸板上
水平
桌面上,白色硬纸板竖直立在平面镜上,硬纸板由E、F两部分组成,可绕竖直中缝ON折转。(2)用作光屏的硬纸板应选择较
粗糙
(选填“光滑”或“粗糙”)的,光在这样的纸板上发生漫反射
,使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹。阶段2 实验数据分析及结论
(3)如图1,让一束光贴着纸板E沿着AO方向射向镜面,在纸板F上可看到反射光沿OB方向射出,用笔在纸板上描出入射光AO和反射光OB的径迹,AO与垂直于镜面的直线ON的夹角i是入射角,OB与ON的夹角r是反射角,多次改变入射角i的大小,实验所测数据如表。实验中,直线ON相当于
法线
,由表中数据可得:光在反射时,反射角等于
入射角。|实验次数|1|2|3|4|
|入射角|20°|30°|40°|60°|
|反射角|20°|30°|40°|60°|
(4)若让光沿BO方向入射,发现反射光沿OA方向射出,说明在反射现象中,光路是
可逆
的。(5)如图2,将纸板F沿ON向后折时,不能在纸板F上观察到反射光,此时反射光
存在
(选填“不存在”或“存在”);为进一步确定反射光的位置,小明将纸板F沿PQ剪开,只将F板的上部向后折,如图3,此时在F板的下部
(选填“上部”或“下部”)能看到反射光;此现象说明:光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内
。(6)模型法:用带箭头的直线直观地描述光的
传播
情况。阶段4 交流与讨论
(7)实验时多次改变
入射角
的大小进行实验,然后得出结论,多次实验的目的是使结论具有普遍性
。(8)在实验过程中,若将纸板E、F整体向后倾斜(即纸板与平面镜不垂直),让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时纸板上
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光;ON不是
(选填“是”或“不是”)法线。
答案:
(1)水平
(2)粗糙 漫反射
(3)法线 等于
(4)可逆
(5)存在 下部 同一平面内
(6)传播
(7)入射角 使结论具有普遍性
(8)不能 不是
(1)水平
(2)粗糙 漫反射
(3)法线 等于
(4)可逆
(5)存在 下部 同一平面内
(6)传播
(7)入射角 使结论具有普遍性
(8)不能 不是
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