《2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版》

9. 「2025河北深州八校联考」小安同学用同一刻度尺三次测量同一物体的长度,测得的长度分别为12.36cm、12.34cm、12.34cm,则该物体的长度应记作12.35cm。

答案： 答案 12.35
解析 小安同学用同一刻度尺三次测量同一物体的长度,三次测量结果都是正确的,为减小长度测量的误差,取多次测量的平均值,故该物体的长度为$l=\frac{12.36\,\text{cm}+12.34\,\text{cm}+12.34\,\text{cm}}{3}\approx 12.35\,\text{cm}$。

10. 「2025山东青岛李沧期中,★☆」在练习使用刻度尺测量物理课本长度时,下列情况属于误差的是(C)
A.测量时,刻度尺没有放正,导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行
B.测量时,课本的上边未对准“0”刻度线,就把课本下边所对的刻度值当作课本的长度
C.读数时,分度值的下一位数值估读不准确
D.读数时,人的视线没有正对刻度尺的刻度线

答案： C 读数时,对分度值的下一位数值估读不准确,是客观原因造成的,属于误差,故C正确。A、B、D三个选项的操作都是能够避免的,属于错误。

11. 新课标科学思维「2024黑龙江齐齐哈尔中考,★☆」如图所示,小军完成学习任务后,将物理课本放在桌面上,请你结合物理课本的宽度,估算桌面AB边的长度约为(C)

A.10cm
B.30cm
C.60cm
D.100cm

答案： C 通常,物理课本的宽度(即短边)约为20 cm,由图可知,物理课本的宽度大约为桌面AB边长度的三分之一。因此,我们可以估算桌面AB边的长度约为物理课本宽度的3倍,即3×20 cm=60 cm,故C符合题意。
方法归纳 此类根据图片估测物体长度的题目,可以先利用刻度尺测量身边物体或自己身体某些部位的长度,再与图中待估测物体进行比较后作出判断。

12. 「2024山东庆云期中,★☆」如图所示测量圆的直径的做法中,正确的是(A)

答案： A 三角板的直角边所对应的示数之差,即圆直径的大小,故A正确;用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整数刻度线开始测量,图中测量方法会使测量值偏小,故B错误;直接用刻度尺寻找圆的直径的方法是不科学的,误差较大,故C、D错误。

13. 「2024青海西宁师大附中月考,★☆」根据下列测量数据,所用刻度尺的分度值为1cm的是(B)
A.32.8m
B.3.28dm
C.0.328cm
D.0.0328mm

答案： B 使用分度值为1 cm的刻度尺在读数时,应估读到1 cm的下一位;据此对比四个选项可知,四个数据所用刻度尺的分度值分别为1 m、1 cm、0.1 mm、0.001 mm,故B符合题意。
方法归纳 根据测量结果判断刻度尺的分度值:一、看测量结果的单位;二、从小数点的前一位开始,向右逐级缩小单位,并在各个数位上标出对应的单位,直到倒数第二位为止;三、看标出的最后一级单位(即倒数第二位数字所对应的单位),即可确定刻度尺的分度值。

14. 「2024河南卫辉期中,★☆」有位爸爸辅导女儿做作业的视频火了,视频中爸爸忍着怒火,问女儿：“冰箱只有1厘米吗？铅笔却有15米？你信不信我掏出40米的大刀！”女儿却机智回应：“你40米的大刀正好削我15米的铅笔！”一定要学会测量长度。如图甲是用刻度尺测某木块的宽度,回答下列问题：

(1)请指出图甲中的两处错误：刻度尺没有放正；视线没有与刻度尺尺面垂直。
(2)如图乙是某网友曝光的不同厂家的卷尺,由于测量工具不精确,即使方法正确,在测量时也会造成误差。

答案： 答案
(1)刻度尺没有放正 视线没有与刻度尺尺面垂直
(2)误差
解析
(1)测量时,刻度尺不能歪斜,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行;读数时视线要正对刻度线且与尺面垂直。
(2)误差的产生是客观的,由于测量工具不精确,即使方法正确,在测量时也会造成误差。

15. 「2024河南泌阳期中,★☆」请完成下列关于长度、时间测量的问题。

(1)图甲中刻度尺的分度值是1 mm,所测铅笔长度是5.78(5.76~5.79)cm。
(2)图乙中,秒表的示数是337.5s。
(3)你知道吗？人的身体中藏有很多“尺”,比如在通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍。请你根据这一常识,设计一个方案,估测你的身高约为多少。
方案：先测量脚的长度，再将脚的长度乘7。

答案： 答案
(1)1 mm 5.78(5.76~5.79)
(2)337.5
(3)先测量脚的长度，再将脚的长度乘7
解析
(1)图甲中刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表1 mm,即刻度尺的分度值为1 mm;铅笔左端与零刻度线对齐,右端在5.7~5.8 cm之间,且靠近5.8 cm,要估读到分度值的下一位,故铅笔的长度为5.78 cm;
(2)图乙中秒表小表盘的分度值是0.5 min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”,所以小表盘读数为5 min;大表盘的分度值是0.1 s,根据小表盘上指针偏向“6”,判断大表盘读数为37.5 s,因此秒表示数为5 min 37.5 s=337.5 s。
(3)根据“在通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”,可以用毫米刻度尺测量自己脚的长度,然后将脚的长度乘7就可估测出自己的身高。