《2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版》

14.新中考项目式学习「2025 湖北武汉江汉期中」(10 分)综合实践项目:制作隔音房间模型。
【项目分析】取一鞋盒(无洞口)作为房间模型,选一噪声源,准备好多种隔音材料。
噪声强弱测量方案:用声级计测量噪声的强弱。
【项目实施】
步骤一:将噪声源放在盒子内部,用声级计测量噪声的强弱。
步骤二:小组合作,在盒子内部安装隔音材料。
步骤三:重复步骤一,通过不同小组的实验得到的数据如表格所示。
|材料名称|安装隔音材料前的声音强度|安装隔音材料后的声音强度|
|瓦楞纸|51|46|
|海绵|51|42|
|泡沫|51|45|
【展示交流】
(1)本实验的噪声源应该选择发声稳定的闹钟(选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”);
(2)本实验测量噪声强弱的声级计应放在盒子外部(选填“内部”或“外部”)进行测量;
(3)每个小组制作的隔音材料厚度应该大致相同,这体现了控制变量法的思想;
(4)表格中数据的单位为分贝,表中海绵(选填“瓦楞纸”“海绵”或“泡沫”)的隔音效果最好。

答案：
(1)发声稳定的闹钟
(2)外部
(3)控制变量
(4)分贝 海绵 解析
(1)音叉发出的声音不稳定,声音持续的时间短,不适合做噪声源;发声稳定的闹钟发出的声音有节奏,声音也较为稳定,适合做噪声源。
(2)实验中,将测量噪声强弱的声级计放在盒子外部,距离盒子一定的距离,记录声音强度。
(3)实验时,根据控制变量法可知,要保证包裹的各种不同的隔音材料厚度大致相同。
(4)声音强弱的单位是分贝,符号是dB,根据表中数据可知,安装海绵后的声音强度最小,故海绵的隔音效果最好。

15.「2024 湖南隆回期中」(10 分)王刚和李勇同学在学了《声现象》之后,决定做测定声音在铁轨中传播速度的实验,在距王刚 730 米处李勇用铁棍敲击铁轨一下,王刚用耳朵贴近铁轨时,能听到两声敲击声,两声的时间间隔为 2 秒,已知声音在空气中的传播速度是 340 米每秒,铁轨为直轨道,则:
(1)声音在铁轨中传播的速度是多少?
(2)如果人耳要分辨两声,两声的时间间隔应大于 0.1 秒,要完成本次实验,王刚和李勇的距离应大于多少米?

答案：
(1)两声的时间间隔等于声音在空气中传播的时间减去声音在铁轨中传播的时间,即$\frac{s}{v_{\text{空}}}-\frac{s}{v_{\text{铁}}}=\Delta t$,代入数据得$\frac{730\ \text{m}}{340\ \text{m/s}}-\frac{730\ \text{m}}{v_{\text{铁}}}=2\ \text{s}$,解得$v_{\text{铁}}=4964\ \text{m/s}$;
(2)设王刚和李勇的距离应大于$s_{1}$,则$\frac{s_{1}}{v_{\text{空}}}-\frac{s_{1}}{v_{\text{铁}}}=\Delta t'$,代入数据得$\frac{s_{1}}{340\ \text{m/s}}-\frac{s_{1}}{4964\ \text{m/s}}=0.1\ \text{s}$,解得$s_{1}=36.5\ \text{m}$。

16.「2025 河南嵩县期中改编」(14 分)海面上有一艘大型轮船,为了探测某处海洋的深度,轮船静止在海面上向海底发出超声波,经过 6.0 s 接收到回声。已知超声波在海水中的传播速度为 1 500 m/s。求:
(1)超声波探测海洋深度时,到达海底所用时间;
(2)探测处的海洋深度;
(3)当轮船在海面上匀速直线前进时,发现前方 1 575 m 处有一山崖,于是向山崖发出超声波信号,9 s 后接收到返回的信号。已知超声波在空气中的传播速度为 340 m/s,求这艘轮船当时的速度。

答案：
(1)依题意得,超声波探测海洋深度时,到达海底所用时间$t=\frac{1}{2}t_{\text{总}}=\frac{1}{2}×6.0\ \text{s}=3.0\ \text{s}$;
(2)探测处 的海洋深度$h=vt=1500\ \text{m/s}×3.0\ \text{s}=4500\ \text{m}$;
(3)设轮船当时的速度为$v_{\text{船}}$,则$s=\frac{1}{2}s_{\text{总}}=\frac{1}{2}(v_{\text{声波}}+v_{\text{船}})t'=\frac{1}{2}×(340\ \text{m/s}+v_{\text{船}})×9\ \text{s}=1575\ \text{m}$,解得$v_{\text{船}}=10\ \text{m/s}$。