《2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版》

新科学探究 某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小车运动的平均速度。

阶段 1 设计实验
(1)实验原理：____。
(2)实验中的主要仪器及其作用：
____的作用是使小车产生一个向下的速度；可移动的金属挡片的作用是便于测量____；使用____和____分别测量小车的运动的路程、运动的时间。
阶段 2 实验数据
(3)$v_{AB}$、$v_{BC}$、$v_{AC}$的大小关系是____,可知小车沿斜面下滑过程中,速度____(选填“越来越快”或“越来越慢”),小车做____运动。
阶段 3 评估反思
(4)斜面坡度要合适,坡度太大,小车下滑时间很短,不便于____的测量；坡度太小,小车不能运动。
(5)测量小车通过的路程时,应从开始计时的车头量到计时结束时的____,或从开始计时的车尾量到计时结束时的____(以上两空均选填“车头”或“车尾”),而不是直接量斜面的长度。
阶段 4 误差分析
(6)若小车还未到 B 点就开始计时,其他测量都准确,测得的 BC 段的平均速度____,AC 段的平均速度____。(均选填“偏大”“偏小”或“准确”)
(7)某同学让小车从 B 点由静止释放,测出小车到达 C 点的时间,从而计算出小车运动过程中 BC 段的平均速度$v_{BC}= \frac {s_{BC}}{t_{BC}}$,他的做法____(选填“正确”或“错误”),理由是____。
阶段 5 实验拓展
(8)如图乙所示是利用打点计时器测量小车在斜面上运动的平均速度的实验装置,打点计时器是用来记录做直线运动的物体经过相等时间间隔所通过的路程,也可以判断物体通过任意两个位置间的路程所用的时间。通电时,纸带上每相邻两点间的时间间隔为 0.02 s。将打点计时器固定在长木板上,纸带固定在小车上,然后将纸带穿过打点计时器的限位孔,小车带动纸带从斜面上某一位置由静止下滑,打点计时器在纸带上打下的点就反映了小车的运动情况。

实验中打出一条纸带如图丙所示,纸带上标出了 A、B、C、D、E 连续五个点,请你读出 A 点到 E 点的距离为____cm。通过实验计算出小车在 A、E 之间运动的平均速度是____m/s,小车做____直线运动。

答案：
(1)答案 $ v=\frac{s}{t} $
(2)答案 斜面 时间 刻度尺 秒表
@@
(3)答案 $ v_{BC}＞v_{AC}＞v_{AB} $ 越来越快 加速
@@
(4)答案 时间
(5)答案 车头 车尾
@@
(6)答案 偏小 准确
(7)答案 错误 所测时间不是原运动过程中小车通过BC段所用的时间
@@
(8)答案 8.00 1 变速