《2025年5年中考3年模拟八年级物理上册人教版》

阶段1 实验操作
(1)在组装如图乙所示的实验器材时,应按照自下而上(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。
(2)实验时,试管里装有适量的碎冰(选填“冰块”或“碎冰”),将试管放入水中,利用“水浴法”进行加热,这样做的目的是使冰受热均匀,而且温度上升较慢,便于记录。

答案：
(1)答案 自下而上
(2)答案 碎冰 使冰受热均匀

阶段2 实验数据和结论
(3)实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,其示数是-3℃。
(4)加热一段时间后,小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了A图线,分析A图线可知:冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是0℃,冰熔化过程中吸收热量、温度不变。
(5)由图丁可知,第6min时,冰处于固液共存态(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
(6)小张猜想,水中加入别的物质后,可能会对凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到图丁中B图线。再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到图丁中C图线。由实验数据可知,加入盐后混合物的熔点低于(选填“高于”“低于”或“等于”)冰的熔点。

答案：
(3)答案 -3
(4)答案 晶体 0 不变
(5)答案 固液共存态
(6)答案 低于

阶段3 评估反思
(7)确认物质开始熔化的证据是A(选填字母)。
A.试管中是否有液体出现
B.温度计的示数是否保持不变

答案：
(7)答案 A

(8)小组内的一名同学在组装实验装置时出现了如图戊所示的情况,该同学所组装的实验装置有一处明显的错误是温度计玻璃泡与试管底接触。
(9)小组内的另一名同学用相同物质进行实验,绘制出的温度-时间图像中没有出现明显的水平段,原因可能是记录实验数据的时间间隔过长(答案合理即可)。

答案：
(8)答案 温度计玻璃泡与试管底接触
(9)答案 记录实验数据的时间间隔过长(答案合理即可)

阶段4 实验拓展
(10)实验小组成员小华回到家后意犹未尽,于是他从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中,发现还没有加热就有一部分冰熔化了。因此,他认为:冰熔化不需要吸收热量。他的观点错误(选填“正确”或“错误”),理由是碎冰从空气中吸收了热量。

答案：
(10)答案 错误 碎冰从空气中吸收了热量