《2025年愉快的暑假南京出版社八年级》

19. 小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行探究。

(1) 小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究：
① 将天平放在水平桌面上并将游码归零后,若指针静止时位置如图 1 所示,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节；
② 图 2 是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为______$g$；
③ 图 3 是他用量筒测量②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是______$cm^{3}$；
④ 换用大小不同的合金块,重复上述测量,他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图 4 所示。由图像可知,合金块的质量与体积成______比；
⑤ 通过上述探究,若合金块的体积为 $10\ cm^{3}$,则它的质量 $m= $______$g$。
(2) 小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图 5 中甲所示。他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积的关系图线应是______(选填图 5 中“乙”“丙”或“丁”)。

答案： 19.
(1) ① 左 ② 34 ③ 5 ④ 正 ⑤ 68
(2) 丙

20. 如图,体积相同的氢气球和空气球,释放前它们所受浮力的大小关系是 $F_{氢浮}$______$F_{空浮}$；刚释放时,氢气球上浮,而空气球却浮不起来,这是因为氢气球所受浮力______它所受重力,空气球所受浮力______(选填“大于”“等于”或“小于”)它所受重力。节日放飞的气球下吊一物体,在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向上运动,这是由于______。物体向上运动一段距离后,又向下运动,这是因为______。

答案： 20. 等于 大于 小于 物体有惯性 物体受到重力作用

21. 放在水平地面上重 $500\ N$ 的木箱,受到水平向右 $100\ N$ 的推力时,恰好做匀速直线运动,木箱受到的摩擦力是______；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推,此时木箱受到的摩擦力______(选填“增大”“减小”或“不变”)。

答案： 21. $ 100N $ 减小

22. 在夸克、原子核、质子和原子中,物体的尺寸由小到大排列的顺序是______；在探索微观世界的历程中,人们首先发现了电子进而认识到原子是由______和______组成的；“液体很难被压缩”反映了液体分子间存在着______。

答案： 22. 夸克 $ ＜ $ 质子 $ ＜ $ 原子核 $ ＜ $ 原子 原子核 核外电子 斥力

23. 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是一种探究方案。
(1) 探究方案中研究对象是______(选填“小卡片”或“钩码”)；
(2) 小卡片的重力应______(选填“远大于”“远小于”或“等于”)钩码对卡片的拉力。
(3) 小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响；
(4) 探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响。

答案： 23.
(1) 小卡片
(2) 远小于
(3) 大小 方向
(4) 同一直线