《2025年愉快的暑假南京出版社八年级》

三、写作展示台
好友琳琳看小说时,发现书中有很多浪漫的想象都已成为现实。比如“千里眼”“顺风耳”代表了中国古人即时了解远距离信息的渴望,而今天的卫星所能即时传播的又何止千里万里？孙悟空拔根毫毛就变成小猴子,这种在古人看来匪夷所思的事情已经被克隆技术实现……她的发现引发了你的联想和思考,你据此写了一篇文章,表达了自己的看法。

答案： 让想象为科技插上翅膀
当琳琳指着书中“千里眼”“顺风耳”的描写，惊叹于卫星通信早已将“天涯若比邻”变为日常时，我忽然意识到：人类文明的星空，始终闪烁着“想象”与“实现”交织的光芒。那些曾被视为天马行空的浪漫幻想，恰是科技进步最原始的火种，而科技的每一次突破，都在为古老的梦想写下生动的注脚。
古人的想象，从来不是凭空的臆造，而是对世界规律的好奇叩问。《山海经》中“羽人”翱翔天际的传说，藏着人类对挣脱地心引力的渴望；敦煌壁画里“飞天”飘带飞扬的身姿，凝结着对自由穿梭空间的向往。这些看似荒诞的图景，实则是先民在生产力有限的条件下，用想象力为未来绘制的“蓝图”。正如克隆技术让“孙悟空拔毫毛变猴”的神话不再遥远，今天的基因编辑、人工智能等技术，不也正在实现科幻小说中“定制生命”“机器觉醒”的畅想吗？梦想如同指南针，指引着科技探索的方向；而科技则像拓荒者，在想象的荒原上开辟出通往现实的道路。
从幻想到现实的跨越，从来不是一蹴而就的奇迹，而是无数人接力探索的结果。万户坐在绑满火箭的椅子上纵身一跃时，或许未曾想到，六百年后嫦娥探测器会在月球背面留下人类的足迹；凡尔纳在《海底两万里》中描绘“鹦鹉螺号”时，恐怕也难以预料，如今的蛟龙号已能潜入万米深海。每一次技术突破的背后，都有无数次失败的尝试：从爱迪生试验千种灯丝，到屠呦呦在古籍中发掘青蒿素，科技工作者用严谨的实验验证着想象的可能性，用理性的光芒照亮未知的黑暗。正是这种“大胆假设，小心求证”的精神，让“不可能”逐渐变为“可能”。当我们为卫星通信的便捷惊叹时，更应铭记那些在实验室里熬白了头的科学家，是他们用智慧和汗水，将古人的“千里眼”从神话锻造成现实。
然而，科技在实现梦想的同时，也需要我们保持清醒的敬畏。克隆技术若滥用，可能引发伦理危机；人工智能若失控，或将带来社会风险。古人的想象往往带着朴素的伦理观——孙悟空的七十二变终究要受紧箍咒的约束，神话中的“法宝”也需由正义之人掌控。这提醒我们：科技是双刃剑，唯有在道德与法律的框架内发展，才能让“实现梦想”的过程真正造福人类。就像卫星技术既能传播信息、监测灾害，也可能被用于军事对抗，关键在于人类如何驾驭这股力量。想象的翅膀需要伦理的风舵，科技的快车需要道德的刹车，唯有如此，我们才能在探索未来的道路上行稳致远。
站在新的历史节点回望，从“嫦娥奔月”到“祝融探火”，从“愚公移山”到“中国天眼”，人类始终在“梦想—探索—实现”的循环中前行。琳琳发现的“浪漫想象成现实”，不仅是科技的胜利，更是人类精神的礼赞——因为我们永远保有对未知的好奇，永远敢于相信“不可能”背后的“可能”。未来，当我们仰望星空时，或许会看到更多曾经的“幻想”变为现实：星际旅行不再是科幻，永生技术不再是传说。而那时的人们，是否也会像今天的我们一样，惊叹于古人想象力的瑰丽，感谢那些用科技将梦想照进现实的先驱？
让想象继续生长吧，让科技继续奔跑吧。因为梦想与科技的相遇，永远是人类文明最动人的篇章。

1. 班级准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。
八年级学生名著阅读情况调查表
|阅读目的|汲取文学素养|应付考试|消 遣|其 他|
|人数比例|25%|55%|12%|8%|
通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是：______

答案： 示例：① 名著阅读的目的趋于功利化；② 名著阅读还未被真正重视；③ 名著阅读现状堪忧。（答出其中一点，意思对即可）