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三、写作展示台
请以“风景这边独好”为题,写一篇说明文,介绍你所熟悉并喜欢的某一处景点或某一个建筑物。要求:特点突出,条理清晰,运用恰当的说明方法。不少于 400 字。(请写在作文本上)
请以“风景这边独好”为题,写一篇说明文,介绍你所熟悉并喜欢的某一处景点或某一个建筑物。要求:特点突出,条理清晰,运用恰当的说明方法。不少于 400 字。(请写在作文本上)
答案:
风景这边独好
在我们校园的西北角,有一处被师生们亲切称为“沁心园”的小景点。它虽没有名山大川的壮阔,却以“四季皆美、动静相宜”的独特魅力,成为校园中最动人的风景。
沁心园占地约两百平方米,整体布局像一幅精巧的江南园林缩影。入口处是两扇镂空的木质花窗,雕花图案为梅兰竹菊,既古朴又雅致。穿过花窗,首先映入眼帘的是一座高三米的太湖石假山,石上刻着“求真”二字,这是学校的校训。假山底部有一汪月牙形的池塘,池水清澈见底,阳光透过岸边的垂柳,在水面洒下斑驳的光影,宛如碎金闪烁。
园内的四季各有韵味。春天,东侧的几株樱花树竞相绽放,粉白的花瓣随风飘落,像下了一场“樱花雨”;夏天,池塘里的荷花亭亭玉立,荷叶上滚动的露珠在阳光下如珍珠般耀眼,偶尔还有红鲤在叶下嬉戏,为宁静的园子增添了生机;秋天,西侧的银杏树叶变成金黄色,秋风一吹,叶子像蝴蝶般翩翩起舞,地面也铺上了一层“金毯”;冬天,若遇下雪,假山、树枝都裹上了银装,池塘结着薄冰,整个园子仿佛一幅水墨画。
园中的“动静结合”更是妙不可言。静态的景物中,除了假山池塘,还有南侧长廊旁的紫藤架。每年四月,紫藤花垂下紫色的花串,如繁星点缀,香气弥漫整个园子。动态的美则体现在细节处:清晨,常有几只麻雀在草地上啄食;课间,同学们坐在长廊的石凳上看书、聊天,笑声与风声、水声交织在一起;傍晚,夕阳的余晖洒在假山上,将“求真”二字染成温暖的橘红色。
沁心园不大,却像一位守望者,用四季的美景陪伴着我们成长。它不仅是校园里的一处风景,更是我们放松心情、感受自然的“秘密花园”。在这里,每一个季节、每一个角落都有独特的美,难怪大家都说:“沁心园的风景,这边独好!”
在我们校园的西北角,有一处被师生们亲切称为“沁心园”的小景点。它虽没有名山大川的壮阔,却以“四季皆美、动静相宜”的独特魅力,成为校园中最动人的风景。
沁心园占地约两百平方米,整体布局像一幅精巧的江南园林缩影。入口处是两扇镂空的木质花窗,雕花图案为梅兰竹菊,既古朴又雅致。穿过花窗,首先映入眼帘的是一座高三米的太湖石假山,石上刻着“求真”二字,这是学校的校训。假山底部有一汪月牙形的池塘,池水清澈见底,阳光透过岸边的垂柳,在水面洒下斑驳的光影,宛如碎金闪烁。
园内的四季各有韵味。春天,东侧的几株樱花树竞相绽放,粉白的花瓣随风飘落,像下了一场“樱花雨”;夏天,池塘里的荷花亭亭玉立,荷叶上滚动的露珠在阳光下如珍珠般耀眼,偶尔还有红鲤在叶下嬉戏,为宁静的园子增添了生机;秋天,西侧的银杏树叶变成金黄色,秋风一吹,叶子像蝴蝶般翩翩起舞,地面也铺上了一层“金毯”;冬天,若遇下雪,假山、树枝都裹上了银装,池塘结着薄冰,整个园子仿佛一幅水墨画。
园中的“动静结合”更是妙不可言。静态的景物中,除了假山池塘,还有南侧长廊旁的紫藤架。每年四月,紫藤花垂下紫色的花串,如繁星点缀,香气弥漫整个园子。动态的美则体现在细节处:清晨,常有几只麻雀在草地上啄食;课间,同学们坐在长廊的石凳上看书、聊天,笑声与风声、水声交织在一起;傍晚,夕阳的余晖洒在假山上,将“求真”二字染成温暖的橘红色。
沁心园不大,却像一位守望者,用四季的美景陪伴着我们成长。它不仅是校园里的一处风景,更是我们放松心情、感受自然的“秘密花园”。在这里,每一个季节、每一个角落都有独特的美,难怪大家都说:“沁心园的风景,这边独好!”
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