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2. 班级“水文化”主题活动也很精彩。你参加了下面几项。
【水世界探秘】鲁迅先生在《社戏》一文中写道:“虾是水世界里的呆子。”水世界里还有哪些角色?你发挥想象,用拟人的方法写一个片段,展现水世界里的景象。______
【水循环演绎】水循环是物质循环之一。你以一滴小水珠的口吻,用下图为同学们生动讲解了水循环的过程。

【水工程览胜】查找资料,了解中国历史上著名的水利工程,选一处用说明的表达方式准确解说其特点和作用。
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【水世界探秘】鲁迅先生在《社戏》一文中写道:“虾是水世界里的呆子。”水世界里还有哪些角色?你发挥想象,用拟人的方法写一个片段,展现水世界里的景象。______
【水循环演绎】水循环是物质循环之一。你以一滴小水珠的口吻,用下图为同学们生动讲解了水循环的过程。
【水工程览胜】查找资料,了解中国历史上著名的水利工程,选一处用说明的表达方式准确解说其特点和作用。
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答案:
【水世界探秘】
在水世界里,小鱼是灵动的舞者。它们摆动着五彩斑斓的尾巴,在清澈的水中轻盈地穿梭,时而旋转,时而跳跃,仿佛在演绎着一场美妙的舞蹈。水草是温柔的守护者,它们随着水流轻轻摇曳,为小鱼们提供了栖息和玩耍的场所。小螃蟹是勤劳的建筑师,它们在水底忙碌地搬运着小石子和沙子,精心地构建着自己的家园。
【水循环演绎】
嘿,大家好!我是一滴小水珠。我呀,生活在海洋里。有一天,太阳公公出来啦,它把温暖的光芒洒向我,我就变成了水蒸气,“嗖”地一下升到了天空中。在天空中,我和其他小伙伴们聚在一起,变成了一朵云。风婆婆轻轻一吹,我们就飘呀飘,飘到了陆地上空。哎呀,天空变得好冷呀,我们又变成了小水滴,落了下来,这就是降水啦。我有的小伙伴落到了江河里,有的落到了湖泊里,还有的落到了土壤里。落到土壤里的小伙伴,有的被植物吸收了,然后通过植物蒸腾又回到了天空;有的呢,就渗到了地下,变成了地下径流。而落到江河湖泊里的小伙伴,就形成了地表径流,最后又回到了海洋。就这样,我又回到了我的家,这就是水循环的过程哦!
【水工程览胜】
都江堰。特点:无坝引水。作用:它使成都平原成为沃野,至今仍发挥着重要的灌溉和防洪作用。它科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程。
在水世界里,小鱼是灵动的舞者。它们摆动着五彩斑斓的尾巴,在清澈的水中轻盈地穿梭,时而旋转,时而跳跃,仿佛在演绎着一场美妙的舞蹈。水草是温柔的守护者,它们随着水流轻轻摇曳,为小鱼们提供了栖息和玩耍的场所。小螃蟹是勤劳的建筑师,它们在水底忙碌地搬运着小石子和沙子,精心地构建着自己的家园。
【水循环演绎】
嘿,大家好!我是一滴小水珠。我呀,生活在海洋里。有一天,太阳公公出来啦,它把温暖的光芒洒向我,我就变成了水蒸气,“嗖”地一下升到了天空中。在天空中,我和其他小伙伴们聚在一起,变成了一朵云。风婆婆轻轻一吹,我们就飘呀飘,飘到了陆地上空。哎呀,天空变得好冷呀,我们又变成了小水滴,落了下来,这就是降水啦。我有的小伙伴落到了江河里,有的落到了湖泊里,还有的落到了土壤里。落到土壤里的小伙伴,有的被植物吸收了,然后通过植物蒸腾又回到了天空;有的呢,就渗到了地下,变成了地下径流。而落到江河湖泊里的小伙伴,就形成了地表径流,最后又回到了海洋。就这样,我又回到了我的家,这就是水循环的过程哦!
【水工程览胜】
都江堰。特点:无坝引水。作用:它使成都平原成为沃野,至今仍发挥着重要的灌溉和防洪作用。它科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程。
(一)早发扬州还望乡邑
[隋]孙万寿
乡关不再见,怅望穷此晨。
山烟蔽钟阜①,水雾隐江津。
洲渚敛寒色,杜若②变芳春。
无复归飞羽,空悲沙塞尘。
【注释】①钟阜:钟山,在今南京。今天的南京隋朝时属于当时的扬州。②杜若:芳草名。
1. 这首诗中作者“望”见了什么?表达了什么样的情绪?______
2. 诗中写景句的动词很有特色,请任选一个赏析。
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[隋]孙万寿
乡关不再见,怅望穷此晨。
山烟蔽钟阜①,水雾隐江津。
洲渚敛寒色,杜若②变芳春。
无复归飞羽,空悲沙塞尘。
【注释】①钟阜:钟山,在今南京。今天的南京隋朝时属于当时的扬州。②杜若:芳草名。
1. 这首诗中作者“望”见了什么?表达了什么样的情绪?______
2. 诗中写景句的动词很有特色,请任选一个赏析。
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答案:
1. 作者望见山水隐藏在雾霭中,表达了他惆怅伤感的情绪。 2. 示例:“洲渚敛寒色”的“敛”字,描绘了春季的水中小岛开始从冬季的严寒中苏醒的样子,颇具动态感,很有特色。
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