《2025年点拨训练九年级化学上册人教版》

5. 某实验小组的同学们用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种试剂,探究哪两种试剂的反应适合在实验室制取$CO_2。$请你参与下列的探究并回答问题。
(1)大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取$CO_2,$你认为原因是____。
讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。

(2)根据探究结论,实验室制取二氧化碳选择C组试剂,该试剂制取二氧化碳的反应原理为____(用化学方程式表示)；验满方法是____；检验二氧化碳的方法是____。
(3)由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如：反应速率要适中,便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：____。

答案：
(1)浓盐酸具有挥发性，会使制取的二氧化碳气体中混有 HCl 气体
(2) $ {CaCO_{3} + 2HCl \xlongequal{} CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow} $；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明 $ {CO_{2}} $ 已收集满；将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明为二氧化碳
(3)是否连续产生气体(合理即可)

6. 初步运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中生化学实验技能应达到的要求。

(1)某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。
|气体|方法(或原理)|发生装置|收集装置|
|----|----|----|----|
|$O_2$|方法1：加热①____|可选择A装置(可根据需要添加棉花)|均可选择④____装置|
| |方法2：分解过氧化氢溶液| | |
|$CO_2$|化学方程式为②____|均可选择③____(填字母)装置| |
(2)制取气体的过程包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理。据此,该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为____(将字母排序)。

答案：
(1)①高锰酸钾(或 $ {KMnO_{4}} $) ② $ {CaCO_{3} + 2HCl \xlongequal{} CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow} $ ③B ④C
(2)c、a、b

7. 如图是实验室制取某些气体的装置图,回答问题。

(1)仪器a的用途是____。
(2)装置B相对于装置C,其优点是____。
(3)比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验,两者的共同点是____(填字母)。
A. 发生装置可以相同
B. 都可以用二氧化锰作催化剂
C. 完全反应后剩余固体成分相同
D. 收集装置可以相同
(4)装置A中试管口略向下倾斜的原因是____。
(5)用装置E收集氢气时,开始收集的适宜时刻是____。
(6)氯化氢气体具有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气大。实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取,应选用的发生装置和收集装置是____(填字母)。

答案：
(1)用于加热(或作热源)
(2)能控制反应速率
(3)A、D
(4)防止冷凝水倒流使试管炸裂
(5)导管口有连续且均匀的气泡冒出时
(6)D、F