《2025年名校调研跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

9.与“孤常读书，自以为大有所益”相对应的成语是什么？(2分)
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答案： 开卷有益。

10.写出两条与“读书”有关的诗句和名言。(2分)
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答案： 符合题意即可。
示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

(甲)阅读下面文章,完成11−14题。(16分)
　　　　　　　　　　　乡村教师
　　　　　　　　　　　　岳　勇
　　①临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
　　②我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说:“我要回乡下去。”
　　③我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。这时，娟子一本正经地给我们讲了一个故事。
　　④10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事情发生了。有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面让孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声,教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
　　⑤讲完这个故事,娟子眼圈都红了。
　　⑥我们都猜了出来:“最后救出来的那名女同学就是你，是么？”
　　⑦“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
　　⑧娟子说:“是老师的女儿呀！”说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
　　⑨我们的眼圈也都红了。
　　⑩最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选文有删改)
11.请用简练的语言概括本文的故事情节。(4分)
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12.“乡村教师”这一题目有两层含义,请分别写出来。(4分)
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13.从全文看，第④⑤段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？(4分)
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14.正所谓“天地无情，人间有爱”，这个故事一定深深地打动了你,把你内心的感受用一段话写出来。(4分)
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答案： 11.即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
12.（1）以此纪念舍己救学生的乡村教师。（2）以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
13.插叙。作用：把娟子回乡下任教的原因交代得更加清楚。
14.从这个故事中，我深深地感受到什么叫无私奉献，同时也感受到了知恩图报。长大后，我也要做一个对他人、对社会有所贡献的人。

(乙)阅读下面文章,完成15−17题。(9分)
　　　　　　　许渊冲:用一生追梦的狂老头
　　①他是一个对翻译充满热情的老人,是目前中国唯一能在古典诗词和英法韵文之间进行互译的专家。他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举。
　　②他从小就对英语产生了浓厚的兴趣，立志要成为翻译家。考入西南联大外文系后，出于对梦想的执着，他冲劲十足。每天起床第一件事，是用英语写日记，翻译一首诗歌。读一年级时，他把林徽因的诗《别丢掉》译成英文，发表在《文学翻译报》上。两年后，陈纳德上校率队来昆明援助中国抗日。招待会上，一句“三民主义”让语言不通的宾主双方冷了场。他在人群中站起来，用中气十足的嗓门翻译为“of the people，by the people，for the people”(民有，民治，民享)，宾主都恍然大悟。这一次崭露头角，使他信心倍增，向更高的阶梯迈进。
　　③在巴黎大学留学时，他发现，中国的经典著作，除了被汉学家译成法文的四大名著之外，其余只有一些薄薄的小册子。由此，他产生一个想法，除了把英国和法国的许多名著翻译成中文外，还要把唐诗宋词等中国文化的精粹译成外文，使世界更加了解中国。翻译诗歌并非易事，不但讲究格律音韵,而且博大精深。他经常为一词一句绞尽脑汁,几乎达到了痴迷的程度。有时灵感突发，会在半夜里起来开灯,记下睡梦里想到的诗句。
　　④回国后，他被分配到北京外国语学院任教，从此笔耕不辍。最开始译罗曼·罗兰的《哥拉·布勒尼翁》时，千字才9块钱，需要倒贴钱才能翻译出书。如果不是有教书的工作，光靠翻译肯定饿死。别人都笑他傻，他却乐在其中。十年动乱中，他在烈日下被批斗。别人早已心灰意冷，他仍然自得其乐，嘴里嘀咕着用韵文翻译毛泽东诗词，造反派因此狠狠抽了他一百鞭子。夫人问他:“挨打了还继续译呀？”他说:“当然，闲着更难受。”
　　⑤前年,90多岁的他接受了海豚出版社邀请，向莎翁剧作翻译发起猛攻。凭一己之力翻译《莎士比亚全集》,是一块让人望而生畏的硬骨头。他给自己规定每天一千字的翻译量，如果这个数量没完成，就会继续工作，直到凌晨三四点。面对市面上《莎士比亚全集》不同版本的新译作，他自信满满地说:“还是我翻得好一点。”他最大的愿望就是，我要活到100岁，把莎士比亚剧作全部都翻完。
　　⑥他就是著名翻译家许渊冲，翻译60余年，中译英、中译法译著以及英译中、法译中著作，共有120余本。1999年，他被提名为诺贝尔文学奖的候选人。2010年，获得中国翻译协会颁发的“翻译文化终身成就奖”。和许多学者低调内敛不同，他个性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。
　　⑦前不久,因为登上央视节目《朗读者》,96岁的翻译家许渊冲瞬间上了热搜榜，圈粉无数。记者问他是如何取得骄人的成绩的，许渊冲淡淡一笑，回答说:“别人可能用青春去追求梦想，我是用一生去追求梦想。当梦想一个比一个高远的时候，我必须鼓足所有的勇气，像战士一样去冲锋陷阵。”
　　⑧卡耐基说:成功的人,都有浩然的气概，都是大胆的，勇敢的，他们自信他们的能力能够干一切事业。把一生献给梦想，在努力、坚持、捍卫的基础上，狂妄的人也许更容易成功。
15.“他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举。”文中哪些地方最能体现他的“狂妄”？(3分)
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16.结尾段引用卡耐基的话有什么作用？(4分)
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17.学习本文，你受到哪些启示？写出两点即可。(2分)
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答案： 15.①他最大的愿望就是，“我要活到100岁，把莎士比亚剧作全部都翻完！”
②他个性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。
③十年动乱中，他在烈日下被批斗，嘴里嘀咕着用韵文翻译毛泽东诗词。
[解析]本题考查的是学生对文章内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。根据第④段的内容可知他的“狂妄”表现在：十年动乱中，他在烈日下被批斗，嘴里嘀咕着用韵文翻译毛泽东诗词。根据第⑤段的内容可知他的“狂妄”表现在：他最大的愿望就是，“我要活到100岁，把莎士比亚剧作全部都翻完”。根据第⑥段的内容可知他的“狂妄”表现在：他个性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。
16.结构：照应开头，结构严谨。
内容：引用卡耐基的话，赞美了许渊冲浩然的气概，执着自信的品格，画龙点睛，表达了作者对许渊冲的崇敬之情。
[解析]本题考查学生分析结尾语段的作用。结尾语段的作用：语意双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题；回应标题和上文，使文章结构严密；画龙点睛，深化文章的中心。结构上，“狂妄的人也许更容易成功”与开头“他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举”相照应，结构严谨。内容上，通过引用卡耐基的话，赞美了许渊冲浩然的气概，画龙点睛，表达了作者对许渊冲的崇敬之情。
17.示例一：有了梦想，并执着追求，就有可能获得成功。
示例二：人生难免遇到挫折，要积极乐观地面对，苦中作乐。
示例三：刻苦勤奋是成功的法宝。
[解析]本题考查阅读后启示，要注意观点正确、健康，注意言之有理。解答时指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。围绕“有了梦想，并执着追求，就有可能获得成功；人生难免遇到挫折，要积极乐观地面对，苦中作乐”来回答即可。