《2025年名校调研跟踪测试卷七年级语文下册人教版》

5. 在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)
走进语文园地，可以领略文人风采。“深林人不知，_________（1） ”（《竹里馆》），这里有王维的高雅情趣；“（2）___________ __________， ”（《贾生》），这里有李商隐怀才不遇的感慨；“（3） _________，___________ ”（《泊秦淮》），这里有杜牧对不思国事的达官贵人的忧虑和愤慨；“（4）________ ____________， ”（《爱莲说》），这里还有周敦颐不与世俗同流合污、洁身自好的高洁情操。

答案： 5.
(1)明月来相照
(2)可怜夜半虚前席　不问苍生问鬼神
(3)商女不知亡国恨　隔江犹唱后庭花
(4)出淤泥而不染　濯清涟而不妖

阅读下面选文，完成6−11题。(15分)
材料一
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（《陋室铭》）
材料二
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书（A）。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起而乱书围之如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者（B）！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢（C）！”
（陆游《书巢记》节选）
【注释】①椟（dú）：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。
6. 请参考“方法提示”，解释加点词语。(2分)
|方法提示|词语|解释|
| ---- | ---- | ---- |
|根据语境推测|有仙则

名

|（1）______|
|联系常见成语|未尝不与书

俱

|（2）______|
7. 将“也”“邪”“者”还原到材料二中括号内。(3分)
A ______ B ______ C ______
8. 请为材料二中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。(2分)
间有意欲起而乱书围之如积槁枝
9. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
苔痕上阶绿，草色入帘青。
______________________________
10. 材料二“吾”的品行用材料一中一个词语来形容是______，“吾”的客人用材料一中的一个词语来形容是______。(2分)
11. 面对书屋的不同称呼，可以看出两文作者各自的什么性格特征？(4分)
______________________________

答案： 6.
(1)出名，有名
(2)一起
7.A.者　B.邪　C.也
8.间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝
9.苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了;草色映入竹帘，使室内染上青色。
10.德馨　鸿儒
11.材料一作者:淡泊名利、谦逊豁达。材料二作者:乐观幽默、不拘小节。
[参考译文]我屋子里，有的(书)堆在书橱上，有的(书)陈列在前面，有的(书)放在床上，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的地方。我饮食起居，病痛呻吟，悲伤，忧愁，愤怒，慨叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子儿女不相见，而且风雨雷雹(天气)变化，也都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不能行走(的地步)，于是就自己笑自己说:”这不是我所说的书巢吗！”于是邀请客人走近看(当时的情形)。客人刚开始不能够进入(屋子),进到屋中，又出不来，于是(客人)也大笑着说:“这确实像书巢啊！”