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(改编题)阅读下面古诗,回答问题。(5分)
金陵驿
文天祥
草合①离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却②江南路,化作啼鹃带血归。
[注释]①草合:草已长满。②别却:离开。
6.“草合离宫转夕晖”中“离宫”的意思是____________________。(1分)
7.说说这首诗的第三、四句运用了什么手法来表现作者内心沉痛的感情。(2分)
______________________________
8.诗歌最后一句“化作啼鹃带血归”表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
______________________________
金陵驿
文天祥
草合①离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却②江南路,化作啼鹃带血归。
[注释]①草合:草已长满。②别却:离开。
6.“草合离宫转夕晖”中“离宫”的意思是____________________。(1分)
7.说说这首诗的第三、四句运用了什么手法来表现作者内心沉痛的感情。(2分)
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8.诗歌最后一句“化作啼鹃带血归”表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
______________________________
答案:
6. 行宫,皇帝出巡时的住所
7. 对比。以物是人非的对比写出了令人痛心的现状,强烈地表达了“国破山河在”的沉痛情感。
【解析】此题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。诗词的表现手法有:抒情方式:直抒胸臆、情景交融、寓情于景、寓情于事、借物抒情、托物言志、咏史抒怀;修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、借代、反复、对比、通感、用典、双关;描写角度:动静结合、化静为动、以动衬静、虚实相生;侧面衬托(正衬、反衬)、多感官结合;联想、想象;渲染气氛、奠定基调;深化升华主题、先声夺人、反客为主。诗句是物是人非的对比手法。
8.(1)表达了诗人被俘离开故土,内心如杜鹃啼血般凄恻的感情。(2)表达了诗人即使羁留异域,忠魂也要化作啼归的杜鹃回归故土的坚强心志。
7. 对比。以物是人非的对比写出了令人痛心的现状,强烈地表达了“国破山河在”的沉痛情感。
【解析】此题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。诗词的表现手法有:抒情方式:直抒胸臆、情景交融、寓情于景、寓情于事、借物抒情、托物言志、咏史抒怀;修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、借代、反复、对比、通感、用典、双关;描写角度:动静结合、化静为动、以动衬静、虚实相生;侧面衬托(正衬、反衬)、多感官结合;联想、想象;渲染气氛、奠定基调;深化升华主题、先声夺人、反客为主。诗句是物是人非的对比手法。
8.(1)表达了诗人被俘离开故土,内心如杜鹃啼血般凄恻的感情。(2)表达了诗人即使羁留异域,忠魂也要化作啼归的杜鹃回归故土的坚强心志。
9.班级举行了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。(10分)
(1)微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享。(2分)
______________________________
(2)如果本次活动语文老师让你设计活动步骤,你打算怎么设计?请把你的设计简要地写下来。(4分)
______________________________
(3)创设情境你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断努力,但成绩还是不够理想,也感到前途渺茫,打算放弃,通过本次活动后,你打算怎样劝说他?(2分)
______________________________
(4)根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。(2分)
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,__________________;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,______________。
(1)微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享。(2分)
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(2)如果本次活动语文老师让你设计活动步骤,你打算怎么设计?请把你的设计简要地写下来。(4分)
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(3)创设情境你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断努力,但成绩还是不够理想,也感到前途渺茫,打算放弃,通过本次活动后,你打算怎样劝说他?(2分)
______________________________
(4)根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。(2分)
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,__________________;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,______________。
答案:
(1)失败是成功之母。
(2)①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。
(3)别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者”。请相信自己,你一定会在失败中站起来的。
(4)这是微笑的魅力 这是微笑的神圣
(2)①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。
(3)别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者”。请相信自己,你一定会在失败中站起来的。
(4)这是微笑的魅力 这是微笑的神圣
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