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3. 填空。
(1) 《出师表》作者是____________,字__________,是______________政治家、军事家。表是________________________的一种文体。该文是作者率师北上伐魏时写给后主__________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中的“先帝”,指的是__________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”
(2) 文中诸葛亮给后主刘禅提出____________________________、______________三项建议,表达了“____________ ____________”的深厚感情。文章表达方式以________为主,兼以________、________。
(1) 《出师表》作者是____________,字__________,是______________政治家、军事家。表是________________________的一种文体。该文是作者率师北上伐魏时写给后主__________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中的“先帝”,指的是__________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”
(2) 文中诸葛亮给后主刘禅提出____________________________、______________三项建议,表达了“____________ ____________”的深厚感情。文章表达方式以________为主,兼以________、________。
答案:
(1)诸葛亮,孔明,三国蜀汉,古代向帝王陈情言事,刘禅,刘备
(2)广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,报先帝,忠陛下,议论,叙事,抒情
(1)诸葛亮,孔明,三国蜀汉,古代向帝王陈情言事,刘禅,刘备
(2)广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,报先帝,忠陛下,议论,叙事,抒情
1. 按要求用课文原句填空。
(1) 诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是“______________________________。
(2) 《诸葛亮集》中有这样的话: “赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的两句“______________________________”一致。
(3) 文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是“________________________”。
(4) 简述“三顾茅庐”故事的句子是“______________________________
”。
(5) 指出出师战略目标的句子是“______________________________
。
(1) 诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是“______________________________。
(2) 《诸葛亮集》中有这样的话: “赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的两句“______________________________”一致。
(3) 文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是“________________________”。
(4) 简述“三顾茅庐”故事的句子是“______________________________
”。
(5) 指出出师战略目标的句子是“______________________________
。
答案:
(1)侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外
(2)不宜偏私,使内外异法也
(3)臣本布衣,躬耕于南阳
(4)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
(5)当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
(1)侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外
(2)不宜偏私,使内外异法也
(3)臣本布衣,躬耕于南阳
(4)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
(5)当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
2. 下面各组句子中加点词的意思相同的一项是( )。

答案:
D
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