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阅读下面文言文选段,回答问题。
景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘坐于堂侧陛。晏子③入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,与饥寒。令所睹于涂者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月④,疾者兼岁。
孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
[注释]①景公:齐景公。②霁:雨后或雪后初晴。③晏子:名婴,齐国宰相。④既事者兼月:已任职的发给两个月的粮食。
1. 解释下面加点的字。
(1)立有
(3)
2. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。
A. 公曰怪哉/雨雪三日/而天不寒 B. 公曰/怪哉/雨雪三日而天不寒
C. 公曰/怪哉雨雪三日/而天不寒 D. 公曰/怪哉雨雪/三日而天不寒
3. 将下面句子翻译成现代汉语。
饱而知人之饥,温而知人之寒。
______________________________
4. 选文和课文都写了臣子劝谏君王的故事,课文中邹忌用__________________________的方法委婉劝告齐王要________________________。选文中晏子以“古之贤君”的做法暗示景公,让景公明白了______________________________。
景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘坐于堂侧陛。晏子③入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,与饥寒。令所睹于涂者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月④,疾者兼岁。
孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
[注释]①景公:齐景公。②霁:雨后或雪后初晴。③晏子:名婴,齐国宰相。④既事者兼月:已任职的发给两个月的粮食。
1. 解释下面加点的字。
(1)立有
间
( ) (2)公被
狐白之裘( )(3)
与
饥寒( ) (4)既
事者兼月( )2. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。
A. 公曰怪哉/雨雪三日/而天不寒 B. 公曰/怪哉/雨雪三日而天不寒
C. 公曰/怪哉雨雪三日/而天不寒 D. 公曰/怪哉雨雪/三日而天不寒
3. 将下面句子翻译成现代汉语。
饱而知人之饥,温而知人之寒。
______________________________
4. 选文和课文都写了臣子劝谏君王的故事,课文中邹忌用__________________________的方法委婉劝告齐王要________________________。选文中晏子以“古之贤君”的做法暗示景公,让景公明白了______________________________。
答案:
1.
(1)一会儿
(2)同“披”,穿
(3)给
(4)已经 2.B 3.(自己)吃饱了而知道他人的饥饿,穿暖了而知道他人的寒冷。 4.设喻说理(类比说理) 广开言路、修明政治 作为君王要以民为本,关心百姓疾苦,不可高高在上
(1)一会儿
(2)同“披”,穿
(3)给
(4)已经 2.B 3.(自己)吃饱了而知道他人的饥饿,穿暖了而知道他人的寒冷。 4.设喻说理(类比说理) 广开言路、修明政治 作为君王要以民为本,关心百姓疾苦,不可高高在上
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