《2025年顶尖课课练九年级语文下册人教版》

阅读下文，回答问题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　在诗意之外
　　　　　　　　　　　　　　　　　　贾飞黄
　　　　“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”杜牧《山行》，流传千古。寒山，石径，白云生处，人间烟火，构成清幽静美又不失生气的画卷，最终化为经典的审美意象。但在诗情之外，其实有更值得关注的话题——白云生处的人家，究竟是怎样生活的。
　　　　产生这个想法，源于夏天在贵州的一次采访。正安县的石志村，一个村民散居山上山下的小村落，也是当地脱贫攻坚的前线。抵达石志村是一个阴天的下午。站在山脚下，当地干部对着面前的青山，一一指给我看:远处那几个房子，是我们村；那边半山腰，那一片房子，也是我们村；那边那个山尖尖，露出一点屋顶那个，对对对，也是我们村……我眯起眼睛眺望，厚重的云层遮住了夏日阳光，雾气缠绕在山间。几个灰色红色的屋顶，在绿色山体与乳白色云雾中影影绰绰，恍惚间有几分避世而居的幽远味道。
　　　　但我意识到，我不是来游山玩水的。定睛再看，层林之间并不见道路，山上的百姓怎么出门？当地干部笑答:有公路，新修的，树木挡着呢，但是早些年，可是真没有。
　　　　我们坐车往山上去。果如其言，绕过几道弯，一条新修的硬化路进入眼帘，这条路蜿蜒伸向山的深处。当地干部一路介绍:石志村一村之内，海拔落差超千米，以前，交通一直是个大问题。因为不通公路走不了车，物资流通只能靠人力，大物件进不去也出不来。住在高处的几户人家，靠山里的方竹笋等物产为生，论收入其实不算穷，家具家电也不是买不起，但是买了却运不进来。山上有人生病了，多是靠村医走访问诊。而村医出诊，想把整个村走一遍，要天亮出门天黑归，一天绝大多数时间都在爬山。这几年，省里推进硬化路“组组通”，分散居住的村民终于享受到车开到家门口的幸福生活……
　　　　耳朵里听着，心中便生出点感慨。“白云生处有人家”虽然如诗如画，但对于这些世居山上的群众来说，生活的富足与便捷，才是更重要的事情。可是在此之前，我虽也在不同的地方眺望过不同的山中人家，却只是在心里感慨过诗情画意，而从未思考过“诗中人”“画中人”的生活。
　　　　在精准扶贫如火如荼的当下，我们的扶贫干部就多了这方面的思考。他们知道要“修旧如旧”，要“看得见乡愁”，更知道“绿水青山就是金山银山”，这里面不仅有美好的传统意象，更有事关百姓福祉的发展要义，诗意与现实在石志村得到完美的统一。譬如村中的一项重要物产方竹笋，并非种植而是野生，正因为这片幽静的青山没有过度开发，才使得方竹林得以安宁生息，多年来竹笋才能盛产不绝，可以说是山之静美带来的实惠；又譬如，山脚下“稻田养鱼”的生态农业，竟引得常居江湖湿地的鹭鸟频频光顾这片大山，“青山飞鹭”成为让人难忘的生态景致。
在崭新的硬化盘山道上，当地干部还说起一件事:之前没有路的时候，许多山上人家多年住在旧居，有时并不是因为盖不起新房，而是因为送建材上山的运费甚至比建材本身的价钱更高。而今，硬化路盘山而上贯通了家家户户。路边处处可见村民热火朝天盖新房的情景，为这座青山带来了火热的生活气氛，这种火热的气氛让人感动。诗意之美和现实之思在这里就这样融为一体—— “情”与 “美”化为民生实实在在的支撑，而万家灯火、富庶清平亦孕育了新的时代之美，这其实就是充满时代气息的新诗意。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自2019年12月11日《人民日报》，有删改)
11. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　　)。
A. 文章开篇引用杜牧《山行》中的经典佳句，增加了文章的诗意美、意蕴美。
B. 文中以“我”从未思考过诗中人的生活反衬扶贫干部心中有群众，关心百姓福祉。
C. 文中写村医出诊，一天绝大多数时间都在爬山，是正面描写石志村的山高路险。
D. 文章注重前后照应，文末“充满时代气息的新诗意”照应了开头古诗的诗意美。
12. 选文从“我”的视角讲述石志村发生的变化，这样写有何好处？请简要分析。
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13. 联系上下文，按要求赏析。
(1)在精准扶贫

如

火

如

荼

的当下，我们的扶贫干部就多了这方面的思考。(赏析加点词语)
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(2)赏析文中画线句子。
　　　　　厚重的云层遮住了夏日阳光，雾气缠绕在山间。几个灰色红色的屋顶，在绿色山体与乳白色云雾中影影绰绰，恍惚间有几分避世而居的幽远味道。
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14. “诗意与现实在石志村得到完美的统一”，文章是从哪几个方面表现的？请简要概括。
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15. 文章标题有什么含义？请结合全文简要分析。
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答案： 11. C
12. 文章写了“我”在石志村的所见所闻，通过“我”的视角展现了石志村的变化，见证了扶贫干部在工作时既保护了石志村原有的诗意生活，又创造了交通便捷、富庶清平的新生活。这样写有利于直接抒情议论，很有说服力，让人信服。
13.
(1)“如火如荼”一词，生动形象地写出了当下精准扶贫工作开展的蓬勃气势。
(2)画线句子运用了环境描写，生动地写出了石志村的美丽景色。呼应标题，突出了诗意，为下文写扶贫干部帮助石志村村民既保护生态又推进硬化路“组组通”，享受便捷、富足的生活做铺垫。
14. ①幽静的青山没有过度开发使方竹林得以安宁生息，竹笋盛产不绝。②“青山飞鹭”成为让人难忘的生态景致。③硬化路盘山而上贯通了家家户户。④路边处处可见村民热火朝天盖新房。
15. 示例：①“诗意”指石志村云雾缭绕、青山绿水的景色；②“诗意之外”指石志村村民便捷、富足的生活；③标题将诗意之美和现实之思巧妙融为一体，突出主旨；④体现扶贫干部对深山群众生活的关心和帮助。