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1.给下列加点的字注音。
墓
墓
畔
( ) 舵
手( ) 一株
( ) 海涛
( )
答案:
pán duò zhū tāo
2.填空。
(1)《月夜》这首诗只有四行,但精粹而凝练,具备新诗美的品格。诗人托物咏志,以______、
______、______________三种景物,烘托与高树并立的“我”这一寂寞而又独立自主的
形象。
(2)《萧红墓畔口占》中“走六小时寂寞的长途”,传达出诗人____________________________
。萧红辞世两年来,灾难的岁月正如“长夜漫漫”,风雨如晦,诗人的寂寞依旧。
(3)《断章》的作者__________,近代诗人,抗战期间在各地任教,在现代诗坛上作出了重
要贡献。
(4)《统一》的作者聂鲁达,__________(国籍)诗人,获1971年诺贝尔文学奖。
(1)《月夜》这首诗只有四行,但精粹而凝练,具备新诗美的品格。诗人托物咏志,以______、
______、______________三种景物,烘托与高树并立的“我”这一寂寞而又独立自主的
形象。
(2)《萧红墓畔口占》中“走六小时寂寞的长途”,传达出诗人____________________________
。萧红辞世两年来,灾难的岁月正如“长夜漫漫”,风雨如晦,诗人的寂寞依旧。
(3)《断章》的作者__________,近代诗人,抗战期间在各地任教,在现代诗坛上作出了重
要贡献。
(4)《统一》的作者聂鲁达,__________(国籍)诗人,获1971年诺贝尔文学奖。
答案:
(1)霜风 月光 顶高的树
(2)实际的行程与心里的感受
(3)卞之琳
(4)智利
(1)霜风 月光 顶高的树
(2)实际的行程与心里的感受
(3)卞之琳
(4)智利
3.阅读课文,回答问题。
(1)“我有年轻舵手的心”如何理解?结合当时的社会环境进行分析。
______________________________
(2)赏析“你站在桥上看风景”和“看风景人在楼上看你”与“明月装饰了你的窗子”和
“你装饰了别人的梦”诗句的妙处。
______________________________
(1)“我有年轻舵手的心”如何理解?结合当时的社会环境进行分析。
______________________________
(2)赏析“你站在桥上看风景”和“看风景人在楼上看你”与“明月装饰了你的窗子”和
“你装饰了别人的梦”诗句的妙处。
______________________________
答案:
(1)在这狂风骤雨笼罩四野的飘摇不定的“如海”的大地上,有志向的敢于像舵手一样乘风破浪的有为青年,面对风雨如晦的中国局势,产生了强烈的责任感、使命感以及对中国社会前途、对民族命运深深的担忧。
(2)句子的首尾相连,加强了语言的紧密度;主语和宾语、主体意象与客体意象的互换,增强了诗画意境的效果,在视觉与听觉上都产生了一种音义回旋的美感。
(1)在这狂风骤雨笼罩四野的飘摇不定的“如海”的大地上,有志向的敢于像舵手一样乘风破浪的有为青年,面对风雨如晦的中国局势,产生了强烈的责任感、使命感以及对中国社会前途、对民族命运深深的担忧。
(2)句子的首尾相连,加强了语言的紧密度;主语和宾语、主体意象与客体意象的互换,增强了诗画意境的效果,在视觉与听觉上都产生了一种音义回旋的美感。
4.阅读《星星》,完成题目。
星 星
臧克家
我爱听,
人家把星
叫做星星。
夜空是另一个世界,
星星是它的子民,
谁也不排挤谁,
彼此密密地挨近。
它们是那么渺小,
渺小得没有名字,
它们用自己的光圈,
告诉自己的存在。
仰起脸来,
向着那白茫茫的银河,
一,二,三,你数
呵,它们是那么多,那么多……
(1)“自己的光圈”是什么意思?
______________________________
(2)“谁也不排挤谁”是什么意思?
______________________________
(3)“渺小得没有名字”说明什么?
______________________________
(4)读完这首诗以后,你有什么感想?
______________________________
星 星
臧克家
我爱听,
人家把星
叫做星星。
夜空是另一个世界,
星星是它的子民,
谁也不排挤谁,
彼此密密地挨近。
它们是那么渺小,
渺小得没有名字,
它们用自己的光圈,
告诉自己的存在。
仰起脸来,
向着那白茫茫的银河,
一,二,三,你数
呵,它们是那么多,那么多……
(1)“自己的光圈”是什么意思?
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(2)“谁也不排挤谁”是什么意思?
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(3)“渺小得没有名字”说明什么?
______________________________
(4)读完这首诗以后,你有什么感想?
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答案:
(1)指星星发出的光芒,写出了它们的能力和作用。
(2)说明了星星在夜空中虽然渺小,却并不受任何排挤,永远有自己的位置。
(3)说明了星星在夜空中十分渺小,并不引人注意。
(4)任何时候也不要放弃,每个人都有自己存在的价值,不要因为别人而改变自己,要相信自己,肯定自己的价值。
(1)指星星发出的光芒,写出了它们的能力和作用。
(2)说明了星星在夜空中虽然渺小,却并不受任何排挤,永远有自己的位置。
(3)说明了星星在夜空中十分渺小,并不引人注意。
(4)任何时候也不要放弃,每个人都有自己存在的价值,不要因为别人而改变自己,要相信自己,肯定自己的价值。
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