《2025年顶尖课课练九年级语文下册人教版》

3. 选词填空。
　　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中(号叫　呼叫　吼叫)____________，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧(抱　卷　刮)______起一层层巨浪，恶狠狠地把它们(摔　卷　甩)
　______到悬崖上，把这些大块的翡翠(撕　砸　摔)______成尘雾和碎末。

答案： 呼叫　抱　甩　　摔

4. 下面各句中的破折号各属哪种用法？将序号填入各句后的括号内。

A. 表示后面是解释说明部分
B. 表示语意的转折或跃进
C. 表示声音的延长
D. 表示两个破折号之间是解释说明部分
E. 表示强调
F. 表示后面是引文
(1) ……它叫喊着，一−就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。　　　　　　(　　　)
(2) 在这叫喊声里一−充满着对暴风雨的渴望！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
(3) 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，一−呻吟着……　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
(4) 海鸭也在呻吟着，一−它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐……　　　　(　　　)
(5) 看吧，它飞舞着，像个精灵，−−高傲的、黑色的暴风雨的精灵，一−它在大笑，它又在号叫……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
(6) 这个敏感的精灵，一一它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，一−是的，遮不住的！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
(7) 一−暴风雨！暴风雨就要来啦！
　　　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家
　　在叫喊:
　　　　−−让暴风雨来得更猛烈些吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

答案：
(1)B　　
(2)B　　
(3)C　　
(4)A　　
(5)AB　　
(6)BE　　
(7)F

1. 文中的海鸥、海鸭、企鹅的本质特点是什么？写这些海鸟对写海燕有什么作用？
　______________________________

答案： 恐惧和胆怯。对比衬托出海燕的英勇无畏、乐观豪迈的精神。

2. 文中对大海做了多次描写，这种描写对写海燕有什么作用？
　______________________________

答案： 描写大海的景象,可以烘托出海燕的斗争精神。