2025年顶尖课课练九年级语文下册人教版


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《2025年顶尖课课练九年级语文下册人教版》

1. 给下列加点的字注音。
 烟
(    )     蓬
(    )     到
儿(    )     
令(    )
 隐
(    )     
塌(    )     戏
(    )       害
(    )
 荣
(    )     
肉(    )     礼
(    )      
驿
道(    )
答案: cōng hāo liǎo lè nì tan xuè sāo yīng wàn pìn yì
2. 解释下列词语,或者根据意思写出词语。
(1) 出人投地:______________________________
(2) 打尖:______________________________
(3) ____________:用命令方式强制人做某事。
(4) ________:长期接触的人或事对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。
答案:
(1)超出一般人。 
(2)旅途或劳动中休息一下吃点儿东西。 
(3)勒令 
(4)熏陶
3. 选词填空。
(1) 一丈青大娘的这一声______(斥责 辱骂 断喝),他们只当耳旁风。
(2) 一阵风______(奔下 冲下 跑出)河坡,阻挡在这几个纤夫的面前。
(3) 何满子的爷爷,______(姓名 官讳 大号)已不可考。
答案:
(1)断喝 
(2)冲下 
(3)官讳
4. 阅读课文,回答下列问题。
(1) 何满子的爷爷被尊称为何大学问,那么他是不是真有大学问?(用原文回答)
  ______________________________
(2) “他也真在学问上下起功夫来了”,这里的“真”应如何理解?
  ______________________________
(3) 分析句中加点词的妙处。
    老大一个耳刮子
;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,
,满脸开花,口鼻出血,一头
在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口
.
.
,高一声
  低一声

  ______________________________
(4) 找出文中与“她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容,并用自己的话概括。
  ______________________________
(5) 你还在哪部作品中看到与一丈青大娘类似的人物形象?试分析她们性格的共同之处。
  ______________________________
答案:
(1)“可从没进过学堂一天,斗大的字认不得三筐,而且只会念不会写。” 
(2)他有真正的行动:看书念书、不耻下问、咬文嚼字、拜祭文庙、自我反思、为孙请师。 
(3)这句话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了一丈青大娘的怒气和力气;纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“捯气”“呻吟”,则写出了一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。 
(4)一丈青大娘怒打纤夫,纤夫毫无招架之力。 
(5)如《水浒传》中的扈三娘、孙二娘、顾大嫂。共同点:泼辣、能干、厉害,有正义感。

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