《2025年顶尖课课练九年级语文下册人教版》

1.给下列加点的字注音。
　马

鬃

(　　　　)　　　　盘

桓

(　　　　)　　　　一

缕

(　　　　)　　　　

暮

地(　　　　)
　

拽

起(　　　　)　　　　角

框

(　　　　)　　　　

呕

吐(　　　　)　　　　

黏

汗(　　　　)

答案： zōng huán lǔ mò zhuài kuàng ǒu nián

2.下列各组词语中书写无误的一项是(　　　)。
A.迟疑　撒泄　千丈绝璧　拳打脚踢
B.捏紧　驮队　涓涓细流　动弹不得
C.纽绞　探视　战战兢兢　飘飘悠悠
D.翅膀　俯望　千均之力　纷纷扬扬

答案： B（正确为：A. 千丈绝壁，C. 扭绞，D. 千钧之力。）

3.阅读课文，回答问题。
(1)本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？
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(2)文中写首领的文字比较分散，统观全文，简要分析首领的形象。
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答案：
(1) 牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖：侧面表现怒江峡谷的高峻险恶；与“我”“战战兢兢”互相映衬；与首领及汉子们的勇敢无畏形成对比。
(2) “懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不迫，胸有成竹；敲一敲溜索，“吼”“我”过江：表现他认真负责，关爱部下；瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契；一声呼哨、最后一个过溜索：表现他的英雄气概，粗犷豪迈。

4.阅读下面几则材料，回答问题。
[材料一]傈族村寨拉马底村被怒江一分为二，一条距江面30米，长100米的索道，是来往两地的桥梁。邓前堆是这里的村医，为了给村民治病，28个寒来暑往，不分昼夜，他背着药箱过溜索来往于怒江两岸，奔行于陡峭的山路上，出诊5000多次，用艰辛付出换来百姓健康。
　　　“我有一点医疗技术，就想干好这份工作。”邓前堆的想法很简单。
[材料二]中共中央政治局常委作出重要指示，要求中宣部、交通部和云南省把宣传先进典型和解决实际问题结合起来，尽快帮助邓前堆实现“希望村子里修一条能通车的桥”的朴实心愿。
[材料三]2011年11月23日，云南怒江拉马底“索改桥”工程建成通车。“我现在是真正的‘随叫随到医生’了。”“索道医生”邓前堆一直以来的愿望终于变成现实。过去，靠溜索过江，邓医生从诊所到病人家里至少要四个小时，而现在只需半小时。
(1)学校准备派校园小记者去采访邓前堆，请你准备采访的三个问题。
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(2)邓前堆在第三届全国道德模范评选中荣获“全国敬业奉献模范”的光荣称号，请你为他拟写一段颁奖词。
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答案：
(1) 示例：您溜索水平很高，溜索要注意哪些问题？现在怒江“索改桥”的情况怎么样？“索改桥”之后，您和当地村民们有什么感受？
(2) 示例：肩背药箱，紧紧抓住索绳，使劲蹬索，紧扣在粗粗铁索上的滑轮，瞬时向彼岸溜去。身下30多米，是奔腾不息的怒江。陡峭的山路上，他出诊5000多次。28年来，他的行医之路与那条溜索紧紧联系在一起。他一直希望，村里人过江不要再过溜索，村里能架起一座可通车的桥。他，就是邓前堆，第三届全国敬业奉献模范。