《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文下册人教版》

6. 理解课文内容，回答下列问题。
(1)秦王、唐雎分别具有怎样的特点？
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(2)唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？
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(3)课文最后一段描写秦王神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？
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答案： （1）秦王：骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干。唐雎：从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。
（2）一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明；二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。
（3）秦王先前的目中无人与之后的谦卑恭敬形成了鲜明的对比，烘托出他前倨后恭的丑态；而描写秦王神态的变化是为了衬托唐雎临危不乱，视国家利益为己任，愿为国捐躯的高尚品质，也表现了唐雎前恭后倨的态度。

武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服。世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。
后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋①，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机事畋猎不满十旬未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”
尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎③？”
(节选自《唐语林》，有改动)
【注】①畋(tián)：打猎。②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。③欲拨其乱，宁可得乎：想革除隋的暴政，怎么办得到呢？
7. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(　　　)。
A. 万夫

敛

手 敛：收。
B.

尝

侍宴披香殿 尝：曾经。
C.

但

见倾宫鹿台 但：但是。
D.

诚

非所宜 诚：实在。
8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　　)。
陛下废万机事畋猎不满十旬未为大乐
A. 陛下废万机事/畋猎不满十旬/未为大乐
B. 陛下废万机事/畋猎不满/十旬未为大乐
C. 陛下废万机/事畋猎/不满十旬/未为大乐
D. 陛下废/万机事畋猎/不满十旬未/为大乐
9. 从文中可以看出苏世长有何特点？下列表述不正确的一项是(　　　)。
A. 敢于直谏 B. 耿直无私 C. 有胆有识 D. 机敏狡诈
10. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。
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答案： 7. C（但：只是。）
8. C 9. D
10. 如果仅从我个人的角度来考虑便是发狂了，但如果从您和国家的角度来考虑则是一片忠心呀！
附：参考译文
武德四年，王世充被平定后，他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。高祖指责他归顺迟了。苏世长深深作了一个揖跪下磕头说：“自古以来帝王登基，都是用擒鹿来作比喻，一个人获得了，其他众人便收手了。哪里有捕获鹿以后，还愤恨其他同猎的人，追究他们争夺鹿的罪名呢？”高祖和他有旧交，便一笑而过。
后来苏世长随从高祖在高陵围猎，那天收获很多，（高祖命令）将捕获的禽兽陈列在旌门。高祖环顾四周后问众位大臣说：“今天围猎，快乐吗？”苏世长回答说：“陛下打猎，荒废了政务，不足百日，没什么值得太高兴的。”高祖吃惊得脸色都变了，后来又笑着说：“你发癫了吗？”苏世长回答说：“如果仅从我个人的角度来考虑便是发狂了，但如果从您和国家的角度来考虑则是一片忠心呀！”
苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴的时候，上奏道：“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢？”高祖回答说：“你喜欢进谏像个直率的人，其实内心狡诈。你难道不知道这座宫殿是我建的，为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢？”苏世长回答说：“我实在不知道，只是看见披香殿的台，是用琉璃做的瓦片，这不是一位崇尚节约的君王所做的。如果真是您建造的，实在不合适呀！我当初在武功，有幸陪同皇上您，见到您的住所只不过能够用来遮蔽风霜。那时，您认为那样的住所也就足够了。隋炀帝因为竭尽奢靡，百姓不堪忍受而造反，天意归于有道之人，您得到了江山，其实是对他竭尽奢靡的惩罚，自己也要不忘节俭呀。现在在他的宫殿内又大加装饰，想革除隋的暴政，怎么办得到呢？”