《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文下册人教版》

4. 下列诗句朗读节奏标注有误的一项是(　　　)。
A. 我等待着，长夜漫漫，你却卧听着/海涛闲话
B. 我和一株/顶高的树/并排立着，却没有靠着
C. 你站在桥上/看风景，看风景人/在楼上看你
D. 所有树木/无非一棵，整片大地/是一朵花

答案： B

5. 下列与“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”意境相似的一项是(　　　)。
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中
B. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
D. 我见青山多妩媚，料青山见我应如是

答案： D

6.《月夜》这首小诗描绘了一幅怎样的月夜图景？表达了怎样的主旨？
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答案： （1）图景：霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。霜风寒月的冬夜中，顶天立地的高树与独立不倚的“我”并排站立着，充满了美的意蕴。（2）主旨：在严寒下不妥协，在孤独中不退缩，这首诗表现了“五四”时期觉醒的一代知识分子追求独立自由、崇尚光明的意识和探索真理的精神与人格。

7.《萧红墓畔口占》中的“我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话”表现了诗人怎样的思想感情？
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答案： “长夜漫漫”写出了这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受，也隐喻萧红的生命正是在这漫漫长夜中被摧残的。听“海涛闲话”，海陪伴着逝者，虽仍然不免寂寞，但灵魂超然静观，从容安详，道尽了诗人的人生感悟。诗句表达了诗人与友人虽然天人永隔，逝者却自有其穿透世事的安详与达观。

8.《断章》这首诗虽只有三十几个字，但是有很多意象，由这些意象构成了一种朦胧的意境。你从中得出了什么哲理？
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答案： 人可以看风景，也可以成为别人的风景；明月可以装饰你的窗子，你也可以去装饰别人的梦，人生可以互相装饰。世间万物本来就是相互关联、互相依存的，人与人之间、物与物之间，不论自觉与不自觉，都有可能产生这样或那样的联系。