2025年课堂作业武汉出版社九年级语文下册人教版


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《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文下册人教版》

4. 根据课文内容填空。
(1)言所以达意,然而意决不是完全可以言达的。因为言是___________的,有___________的;意是___________,是___________的。
(2)假使语言文字能够完全___________,假使笔之于书的和存之于心的___________,___________,这是不是文学上所应希求的一件事?
(3)所谓无言,不一定指不说话,是注重在___________。雕刻以___________传神,有些是___________的,有些是___________的。
答案:
(1)固定 迹象 瞬息万变 缥缈无踪
(2)传达情意 铢两悉称 丝毫不爽
(3)含蓄不露 静体 流露 含蓄
5. 下列各句中,有语病的一项是( )。
A. 一切美术作品也都是这样,尽量表现,非唯不能,而且不必。
B. 因为在欣赏者的头脑里所产生的印象和美感的原因,有含蓄比较尽量流露的还要更加深刻。
C. 德国莱辛的名著《拉奥孔》就根据这个雕刻,讨论美术上含蓄的道理。
D. 雕刻塑像本来是无言的,也可以拿来说明无言之美。
答案: B(句式杂糅,删去“的原因”。)
6. 修改下面语段中使用不正确的标点符号。
把这些个别的实例归纳在一起,我们可以得一个公例,就是:拿美术来表现思想和情感,与其尽量流露,不如稍有含蓄。与其吐肚子把一切都说出来,不如留一大部分让欣赏者自己去领会。
答案: 第一个句号改为分号。
7. 课文第1段引用了孔子的话,有何作用?
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答案: 引用孔子的话引出“无言”这一话题,以赞同的态度自然引出对艺术创作的“无言的意蕴”的论述。
8. 结合课文内容,说明文学作品怎样才能做到“无言之美”。
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答案: 追求含蓄,避免直露,用简练的语言表达丰富深刻的情感意旨,做到“言有尽而意无穷”。
9. 下列对课文的理解,不正确的一项是( )。
A. 文章开头引用孔子的话,引出“无言”这一话题。
B. 文章以众多文学作品为例,是为了说明言虽不能尽意,但尽量尽意的道理。
C. 文章表达了“说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大越深越真切”的观点。
D. 本文启示我们:欣赏艺术作品时,要懂得感受作品的“无言之美”。
答案: B(以文学作品为例,说明“言不能尽意,也不必尽意”的道理。)

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