《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文下册人教版》

[乙文]　　　　　　　　　　　　鱼　眼
①这是地球上的公历2011年3月21日，初春，宇宙无涯时光中无限短的一瞬。
②坐在阳台上晒太阳，听新闻。我、鱼缸里的三条金鱼、脚旁的两只小狗，宇宙众生中无限小的一两粒。
③新闻说，十天前的日本9级地震，已造成近两万人死亡、数千人失踪，事故连续升级。近日，多国部队对利比亚实行轰炸，造成大量平民伤亡……
④鱼缸在午后的阳光下，自成一曲绿与光的绝美交响乐，仿佛离世界无限远——水清澈通透，水底白沙细洁，水草碧嫩柔顺。三条黑色金鱼，游弋其间，静谧，悠闲。
⑤两只小狗窝在我脚下，打盹，一会儿翻起眼，看鱼、看我，一会儿互相舔舔，又接着懒。
⑥突然，我想起好几天没有给鱼喂食了——仿佛上天想到了什么，一切因此而改变——几十粒红色鱼食，均匀地撒在水面上。
⑦第一条游在最上面的鱼发现了，急剧扭动了一下尾巴，张开嘴浮到了水面上。
⑧第二条鱼也发现了头顶上的鱼食，从水底冲了上来，它的尾巴甩到了第一条鱼。
⑨第三条鱼感觉到水波震动，发现了情况，猛地一转身，冲了上去。
⑩一缸水，瞬间被搅浑了。三条鱼抢食，搅起了沉淀在沙砾里的鱼粪便，鱼缸瞬间浑浊不堪，脏乱得让鱼窒息。
⑪我惊诧地看着这一切。仅仅因为简单的食欲，世界便从天上到了地下。被搅起的粪便，像人类世界被搅起的无数欲望，浑浊的空气让人窒息。
⑫有一条鱼显然聪明得多，吞了很多进去，可是吃太多了，又吐了出来，又去抢。另两条鱼比较笨，在同一个地方转来转去，徒劳地抢食着水和空气。其实，它们仨拼命往同一个方向争抢时，水面的另一边，漂浮着很多鱼食。
⑬两只小狗已然嗅到了鱼食的味道，却又没有发现真正可以吃的，于是，其中一只以为我给另一只吃了独食，突然就对它翻了脸。另一只不甘示弱，冲第一只吼起来。两只狗扑打了一会儿，发现了鱼缸里的秘密，一齐凑上去闻，未果。然后，它俩再也没有了闲暇和亲昵，一齐眼巴巴地盯着我，做好了时刻扑上来抢食的准备。
⑭一只苍蝇飞进了室内，忽然发现自己飞错了地方，朝着窗子拼命地想飞出去，可是撞来撞去都在玻璃窗内。其实，敞开着的出口，仅仅离它一寸之遥。
⑮太阳西斜，阳台上黯淡了下来。鱼食早被吃光了，鱼缸又恢复了澄净，一切都往平和里走。
⑯我整个脸贴上了玻璃缸。突然发现，我的眼和一只硕大的金鱼眼仅一玻璃之隔。
⑰鱼眼很大，没有眼睑，永远不会闭合，永远无法放松。
⑱我知道，鱼眼看东西，靠晶状体前后移动，而不是改变晶状体的凸度，因此，鱼眼是极端近视的。有一种“鱼眼镜头”，有180多度的超大视角，然而，视角越大，焦距越短，因光学原理产生的变形越强烈。因此，鱼眼镜头里的世界极端变形。
⑲这鱼眼，真像人类——近视，变形，不会放松。人类的一切努力，原本都为追求幸福。而当努力不是为了生存而是为了领先，当努力等同于算计、争抢、掠夺，当人祸烈于天灾，幸福便不再是真正的幸福了。
⑳刚才，我看鱼、看狗、看苍蝇时，觉得它们无比愚蠢可笑。可是哪一个人，真正有资格笑它们呢？也许在它们眼里，人类更可笑，抑或可悲。苍蝇已然告诉我们，人类的出路，其实离自己仅仅一寸之遥，一念之间。
㉑我起身离开，发现鱼眼仍盯着我，如外星人般诡异。
　　　　　　　　　　(文/苏沧桑，选自《今晚报》2013年7月16日，有改动)
13. 选文第①段在全文中起什么作用？
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14. 请赏析选文第㉑段中画横线的句子。
　　苍蝇已然告诉我们，人类的出路，其实离自己仅仅一寸之遥，一念之间。
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15. 选文为什么以“鱼眼”为题？
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16. 联系现实，谈谈你对这篇选文主题的理解。
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答案： 13.（1）这句话确定了全文的超人类视角。（或交代了故事发生的时间，确定了以小见大的视角。）（2）作者以超越人类自身的眼光俯视人类在欲望驱使下的“怪异”行为，为下文完成其对人类社会的反思做铺垫。（或引出下文对动物的观察、描写及对人类社会的反思。）
14.（1）这句话是从前面那句“其实，敞开着的出口，仅仅离它一寸之遥”发展而来，产生前后照应的效果。（2）金鱼、宠物狗和苍蝇为欲望所囿，人类也如此，起到了类比的作用。（3）人类虽已陷入困境，但出路就在不远处。正所谓一念以善，一念以恶，善恶之间相距甚近。
15.（1）文章的核心事件是写金鱼抢夺食物，而这一描写与“鱼眼”密切相关。（2）作者用“鱼眼”的独特结构来喻示人类的近视与欲望的无限膨胀，有比喻意味。（3）文章对看金鱼—与“鱼眼”相对—“鱼眼”的诡异的一系列描写，逐步深化，以“鱼眼”为题，起画龙点睛的作用。
16. 本文揭示了人类陷入困境的原因在于自身行为的无理性和动物性，也即人类的自私和欲望的无限膨胀。