《2025年课堂作业武汉出版社九年级语文下册人教版》

六、阅读下面的材料，完成15～19题。(15分)
站在不同高度的

书

jí上，人们看到的风景各异：从低处的

一

叶

zhàng

目

到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比作一座山峰，那么

雄

jù高山之巅的，就是历经世代táo

洗

而筛选出的经典文本。
阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性，标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神________和思想________。它对人心的________和________，犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。它以锐利的穿透力[A]让那些只知和现实讨价还价的人们[B]懂得什么叫对这个世界爱得深沉[C]情之激越[D]什么叫思想的力道和思考的痛感。
然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的。①那似乎是和我们置身其间的一个世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎。②古人说，闭门即是深山，读书随处净土。③而现在，对于奔波忙碌的现代人来说，仅仅闭门恐怕是不够的，只有在静谧无声的夜晚，待一天的工作结束，关上手机，才能翻开泛黄的书页，小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。④那个高处的世界并不许诺我们具体的好处，但入得其门，自然会感受宗庙之美、百官之富，产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。
15.下列依据文中拼音书写的汉字，不正确的一项是( )。(3分)
A.书jí(籍) B.一叶zhàng(障)目
C.雄jù(居) D.táo(淘)洗
16.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是( )。(3分)
A.高度 深度 体恤 理解 B.高度 深度 理解 体恤
C.深度 高度 理解 体恤 D.深度 高度 体恤 理解
17.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是( )。(3分)
它以锐利的穿透力[A]让那些只知和现实讨价还价的人们[B]懂得什么叫对这个世界爱得深沉[C]情之激越[D]什么叫思想的力道和思考的痛感。
A.， B.， C.、 D.；
18.下列对文中画线句子的修改，正确的一项是( )。(3分)
那似乎是和我们置身其间的一个世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎。
A.那似乎是和我们置身其间的一个世界相平行的空间，缥缈、易碎而独立。
B.那是和我们置身其间的一个世界似乎相平行的空间，独立、缥缈而易碎。
C.那似乎是和我们置身其间相平行的一个世界的空间，独立、缥缈而易碎。
D.那似乎是一个和我们置身其间的世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎。
19.将“一个电话或者微信的侵扰，就能迅速把我们拉回现实”一句还原到文中，最恰当的一处是( )。(3分)
A.① B.② C.③ D.④

答案： 15. C(踞)
16. B(与“精神”搭配的是“高度”，与“思想”搭配的是“深度”。“理解”是“体恤”的前提，“体恤”是“理解”的结果，所以，“理解”在前。)
17. D(此处应为逗号。)
18. D(定语位置不当，“一个”应该修饰“空间”，并放在定语的最前边。)
19. B(此句支撑这个空间的“易碎”。)