《2026年教材全解五年级语文下册人教版》

8.文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。每一处描写梢棒的地方用到的动词均不一样，如“倚、绰、提、拖、____、____、____、____、____”等，这些动词突出了武松的________、____、____的性格特点。

答案： 绾；拿；轮；劈；丢；豪放；倔强；无畏
解析：根据课文内容，描写梢棒的动词有“倚、绰、提、拖、绾、拿、轮、劈、丢”。这些动词体现了武松豪放（如“轮、劈”）、倔强（坚持带梢棒）、无畏（面对老虎使用梢棒）的性格。

9.阅读第7～8自然段，用“ ”画出描写武松心理活动的语句。有人说这样的描写有损武松高大的英雄形象，你认为这种说法对吗？

答案： 画出的语句：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”
这种说法不对。武松毕竟是个凡人，赤手空拳打死一只大老虎相当艰难。此时他已筋疲力尽，如果再写他充满斗志，准备再战猛虎就不真实了，也不能让人信服。最后一个自然段的作用是真实地对武松这个英雄人物做了补充，使人物形象既丰满又可信，让读者更喜欢他。由此可见他的小心谨慎、思虑周全。