《2026年教材全解五年级语文下册人教版》

有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》（其三十一）。

答案： 《四时田园杂兴》（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
解析：默写时需注意“杂”字下面不要写成“木”；“昼”字下边是“旦”，不要写成“亘”；“耘”和“耕”左部都是“耒”；“桑阴”不要写成“桑荫”。

读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的画面，体会其中的乐趣。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

答案： “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
画面：天真、懂事的孩子看见大人都在忙碌，也学着大人的样子种瓜。他们来到桑树下挖好小坑，笨拙地学着大人撒上瓜种，盖上土，弄得满身是泥，小脸儿上也都是土。
乐趣：体会到农村孩子的天真可爱及其热爱劳动的特点。
“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”
画面：寒冬的早上，一个小孩子早早起床，来到院子里，满心欢喜地将昨天夜里冻结在铜盆中的冰轻轻取出来，又用彩色的丝线小心地穿过冰块，把冰块提在手中当作钲来敲打。
乐趣：通过“脱”“穿”“敲”等动词，想象儿童“弄冰”的过程，感受到孩子的得意及天真活泼。
“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
画面：夕阳的余晖中，一个牧童悠闲自在地横坐在牛背上，手中拿着一支短笛，随意地吹着不成调的小曲，老牛慢悠悠地走着，边走还边甩着尾巴。
乐趣：感受到牧童的天真可爱、悠闲自在。