2026年教材全解五年级语文下册人教版


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《2026年教材全解五年级语文下册人教版》

第169页
一、易读错的字
千仞(rèn√ yèn) 诊所(zhěn√ zěn)
审读(shěn√ sěn) 施肥(shī√ sī)
衷心(zhōng√ zōng) 特殊(shū√ sū)
革命(gé√ gě) 筹码(chóu√ cóu)
手镯(zhuó√ zuó) 矜持(jīn√ jīng)
答案: rèn√;zhěn√;shěn√;shī√;zhōng√;shū√;gé√;chóu√;zhuó√;jīn√
解析:本题考查汉字的正确读音。根据拼音规则和汉字的常见读音,对每个字的读音进行判断,在正确的读音后打“√”。如“仞”只有“rèn”一个读音;“诊”读“zhěn”,注意翘舌音;“施”读“shī”,是翘舌音等。
二、易写错的字
例:右部是"刃",不要写成"刀"。
庆:被包围部分是"大",不要写成"犬"。
祥:左部是"礻",不是"衤"。
炼:右部是"东",不要写成"东"。
签:不要漏写第九笔横。
答案:
解析:本题主要是对易写错字的结构进行提示,没有需要填写的答案,旨在让学生注意这些字在书写时容易出错的部分,如“庆”字里面是“大”不是“犬”,“祥”的部首是“礻”等,从而规范书写。
三、多音字
答案:
解析:本题考查多音字的不同读音及组词。“吓”读“hè”时可组词“恐吓”,读“xià”时可组词“吓人”;“裳”读“cháng”时用于“霓裳”,读“shang”时用于“衣裳”,主要是让学生掌握多音字在不同语境下的读音。
四、会写词语
篱笆 万仞 五岳 摩擦 遗迹 鼻涕
巫峡 拟定 参谋 锻炼 喃喃 眷恋
奔赴 特殊 尊重 签字 踌躇 黯然
倾注 慰问 安葬 繁忙 姓彭 品德
瑞雪 革命 诊所 年龄 审视 施行
由衷 慈祥 熟练 惊疑 清醒 颤抖
苍白 荣幸 欢庆 肥沃 土匪 绷带
下意识 麻醉剂 情不自禁 一针见血
一声不吭 肃然起敬
答案:
解析:本题要求会写给定的词语,主要考查学生对这些词语的字形掌握情况,需要学生能够正确书写这些词语,没有具体的答案填写要求,重点在于书写练习。
五、近义词
开设—开办 熟练—纯熟 审视—注视
从容—沉着 镇定—镇静 奢侈—奢华
齿冷—耻笑 企望—渴望 清贫—清苦
拟定—拟订 眷恋—留恋 踌躇—犹豫
黯然—黯淡 朴素—节俭(素净、朴实)
一针见血—一语破的 舍己为公—舍己为人
情不自禁—不由自主
答案:
解析:本题考查近义词的积累,左边一列词语与右边一列词语意思相近,通过这种形式让学生理解和掌握近义词,没有需要填写的答案,主要是记忆和理解。
六、反义词
熟练—生疏 拒绝—接受 清醒—昏迷
崭新—破旧 慈祥—严厉 奢侈—节俭
清贫—富有 繁忙—清闲 牺牲—保全
踌躇—果断 眷恋—厌恶
从容—慌张(仓促) 朴素—奢侈(华丽、浮夸)
一针见血—言不及义 舍己为公—自私自利
情不自禁—无动于衷
答案:
解析:本题考查反义词的积累,左边一列词语与右边一列词语意思相反,旨在让学生掌握词语的反义关系,没有具体的答案填写要求,重点在于理解和记忆。
七、成语盘点
一针见血 一声不吭 汗如雨下 舍己为公
不由自主 情不自禁 马革裹尸 肃然起敬
答案:
解析:本题是对本单元成语的盘点,要求学生积累这些成语,没有需要解答的问题,主要是记忆成语的字形和意思。
八、诗文佳句
1. 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐·王昌龄《从军行》)
2. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
3. 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(唐·杜甫《闻官军收河南河北》)
4. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(唐·王之涣《凉州词》)
5. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
答案:
解析:本题是对诗文佳句的积累,要求学生背诵和默写这些诗句,没有需要解答的具体问题,重点在于古诗文的积累和记忆。

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