2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版


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《2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版》

(二)庐山的云雾
①庐山位于长江中游南岸江西省九江市南,中国第一大淡水湖鄱阳湖之滨。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名。自古享有“匡庐奇秀甲天下”之盛誉。庐山有雄奇挺秀的山峰,变幻莫测的云海,神奇多姿的流泉飞瀑,文明悠久的历史古迹,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。
②巍巍的庐山,远看有如一山飞峙大江边,近看千峰携手紧相连,横看铁壁铜墙立湖岸,侧看擎天一柱耸云间,正如宋代大文豪苏轼诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”

,。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
④庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
⑤庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
⑥云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1.[记忆积累]以下词语的意思与第⑥段的“流连忘返”意思相近的是(
A
)。
A. 恋恋不舍
B. 飘飘欲仙
C. 迷途知返
D. 变幻莫测
2.[推断理解]画“
”的句子在文中起的作用是(
C
)。
A. 总结前文
B. 引出下文
C. 承上启下
D. 前后照应
3.[获取信息]短文第④、⑤两段分别从哪个方面描写了庐山的云雾?请简要概括。
4.[思维拓展]“漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。”读了这句话,你的脑海里浮现出怎样的画面?请展开想象写下来。
5.[品读感悟]第④段中,作者分别把庐山的云雾比作绒帽、
玉带

大海
天幕
,想象丰富、生动形象,更能让读者身临其境地体会到
庐山云雾的千姿百态
答案: 1.A 2.C
3.分别从庐山的云雾千姿百态、庐山的云雾瞬
息万变来描写。
4.示例:走在景色秀丽的山道上,周围被千姿
百态的云雾环绕着,好像正在踏着云朵神游
一般,让人飘飘欲仙。
5.玉带 大海 天幕 庐山云雾的千姿百态

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