2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版


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《2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版》

( 一 )海生煮海治龙王
不知是哪朝哪代,舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子,所以人们称它为“金藏岛”。贪得无厌的东海龙王知道了这个消息,想独吞这满地藏金的宝岛,竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将,掀起了巨浪,向金藏岛扑来。金藏岛上树倒屋坍,人们呼爹哭娘,一派凄惨景象。
金藏岛东首有座纺花山,山上住着一位美丽善良的纺花仙女,她帮助人们逃往纺花山避难,并对大家说:“龙王水淹金藏岛,黎民百姓遭殃。若要保住金藏岛,随我把花来纺。纺花织成渔网,下海斗败龙王!”
大家听了,不论男女老少都来纺花织网。整整忙了七七四十九天,织出了一张九九八十一斤重的渔网。渔网织成了,派谁下海斗龙王呢? 勇敢的男孩海生自告奋勇前去捉拿龙王。
纺花仙女拿出一套金线衣,给海生穿上,又向海生传授了斗龙的秘诀。海生拿起那张九九八十一斤重的金线渔网,辞别纺花仙女和众乡亲,迈开大步,奔下纺花山,扑通一声跳进了汪洋大海。他取出金线渔网往下一抛,不一会儿工夫,第一网收起,就擒住了东海龙王的护宝将军,逼得它交出煮海锅。
海生和大家一道,按照纺花仙女的指点,在海边支起煮海锅,舀来一勺东海水,烧旺一堆干柴火,煮起海水来。煮得东海龙王老老实实浮出水面,后面跟着一帮气喘吁吁的龙子龙孙、虾兵蟹将,直喊“饶命”! 东海龙王连连作揖,急忙下令潮退三尺,浪息三丈。金藏岛终于露出海面,重见天日。
1.[整体感知]根据短文内容,把事情的经过补充完整。
起因:东海龙王 想独吞金藏岛。

2.[推断理解]阅读第4自然段,从海生的一系列动作中,我们可以感受到他$\underline{\hspace{8cm}}$
示例:坚强勇敢,下海斗龙王的决心很坚定

3.[推断理解]人们战胜了龙王,其中的原因不包括(
A
)。
A. 龙王虽然贪得无厌,但是能力不足
B. 纺花仙女热心帮助
C. 海生英勇无畏
D. 人们齐心协力
答案: 1.经过:海生自告奋勇下海斗龙王,用煮海锅
煮海。
结果:龙王认败,金藏岛重见天日。
2.示例:坚强勇敢,下海斗龙王的决心很坚定
3.A

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