《2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版》

( 二) 毽子里的铜钱
琦　君
那时，我大约十岁吧。有一天，我在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道，好想吃啊！我身上明明没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个铜板一个？”老人没多说，笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。
隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称，正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补给你就是了。”说完她就捧着烤山薯回去了。
老人愣愣地望着她家那扇门，我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身上真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，我结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。”
老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”
我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”
他好半天才明白我的意思,马上把铜钱放回我的口袋,摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又从烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”
我摇摇头不肯接,他却把烤山薯塞进我的口袋，向我笑着摆摆手，推着烘缸走了。
望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西……
(选文有删改)
1.[形成解释]请把文中画“小姑娘,我不会拿你的钱。”句换一种说法，意思不变。
2.[获取信息]选文围绕“毽子里的铜钱”写了一件什么事？请用关键词把事情补充完整。
(老人)　　(二婶)　　(“我”)　　(老人)
送烤山薯→买烤山薯→找铜钱给老人→再送烤山薯
3.[整体感知]在事情的发展中，“我”的心理发生了怎样的变化呢？请根据选文内容填写心理变化图。
感激　→　难过　→　不安　→ 空落落
4.[评价鉴赏]文中出现了好几个人物，请选择其中一个人物，结合选文内容，写出你对这个人物的看法。

答案： 1.小姑娘,我不会拿你的钱。
2.买烤山薯 找铜钱给老人 老人 再送烤山薯
3.难过 不安
4.示例:老人。他很善良,虽然他的生活过得很不易,但仍然送给“我”烤山薯,这是一份暖暖的善意。