《2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版》

( 二 ) $\underline{\hspace{8cm}}$
①传说古时候,天空曾有十个太阳,他们都是东方天帝的儿子。十个太阳每天一换,轮流当值,秩序井然,天地万物一片和谐,人们在大地上生活得非常幸福和睦。
②可是,这样的日子过长了,这十个太阳就觉得无聊,他们决定一起周游天空。于是,当黎明来临时,十个太阳同时爬上了天空。他们一起放出的热量迅速烤焦了大地,森林着火了,树木、庄稼和房子都被烧成了灰烬。河流一下子干枯了,大海也面临干涸(hé),所有的鱼类也死光了,水中的怪物爬上岸偷窃食物。整个世界都快被毁了!
③有个天神叫后羿(yì),他是个神箭手,箭法超群,百发百中。他看到人们生活在苦难中,心中十分不忍,便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。
④后羿翻过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到了东海边，登上了一座大山。他拉开了万斤弓弩(nǔ)，搭上千斤利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一个太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡的一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿仍感到很焦热，又狠狠地射出了第三支箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。就这样，后羿一支接一支地把箭射向太阳，无一虚发，共射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去，他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。剩下的那个太阳，害怕极了，答应后羿以后会老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。
1.[形成解释]请用一个四字词语作为故事的题目写在文前的横线上。
2.[整体感知]把握故事的主要内容。
(1)用一句简短的话概括后羿射日的原因: $\underline{\hspace{8cm}}$
(2)文中哪句话能体现出后羿射日的经过很辛苦? 用“后羿翻过了……登上了一座大山。”画出来。
(3)用“﹏﹏”画出故事的结果。
(4)用自己的话把故事的起因、经过、结果串联起来: $\underline{\hspace{8cm}}$
3.[语句理解]读画“示例:我读出了一个善良、关心百姓疾苦的后羿。”的句子,你读出了一个怎样的后羿形象? 在旁边的答题框里作批注。
4.[思维拓展]这个故事中,你认为有哪些神奇的地方? 请写两处。$\underline{\hspace{8cm}}$

答案： 1.示例:后羿射日
2.
(1)十个太阳一起出现在天上,人们生活在
苦难中。
(2)后羿翻过了……登上了一座大山。
(3)剩下的那个太阳……贡献光和热。
(4)古时候天上同时出现了十个太阳,人们
过着水深火热的生活,后羿为了帮助人们脱
离苦海,历经艰难险阻射下了九个太阳,最
后剩下一个太阳维持万物生存,造福人类。
3.示例:我读出了一个善良、关心百姓疾苦的
后羿。
4.示例:
(1)后羿能拉开万斤弓弩,射出千斤
利箭。
(2)太阳有眼睛和羽毛。