《2026年教材全解高中语文必修下册人教版》

1.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项是(D)

A.

建

翠凤之旗 建：建造
河海不

择

细流 择：同“释”，舍弃
B.

拔

三川之地 拔：攻取
藉寇兵而

赍

盗粮 赍：赏赐
C.功

施

到今 施：施行
今陛下

致

昆山之玉 致：取得，得到
D.向使四君

却

客而不内 却：推辞，拒绝
强公室，

杜

私门 杜：堵塞、封闭

答案： 1.D 解析:A.建：树立。B.赍：送给、付与。C.施：延续。

2.下列各项中，加点的文言虚词的意义和用法完全相同的一项是(A)

A.今

乃

弃黔首以资敌国 今其智

乃

反不能及
B.藉寇兵

而

赍盗粮 士不产于秦，

而

愿忠者众
C.今逐客

以

资敌国 皆

以

客之功
D.西取由余

于

戌 客何负

于

秦哉

答案： 2.A 解析:A.乃：副词，竟，竟然。B.而：连词，表并列／连词，表转折。C.以：连词，表目的，来／介词，依靠。D.于：介词，从／介词，对于。

3.从词类活用的角度分析，下列加点词归类全都正确的一项是(B)
①

蚕

食诸侯 ②

来

丕豹、公孙支于晋 ③

外

树怨于诸侯
④故能

明

其德 ⑤遂

散

六国之从 ⑥逐华阳，

强

公室
⑦夫物不产于秦，可

宝

者多 ⑧而歌呼呜呜

快

耳者
⑨所

轻

者在乎人民也

A.①④/②⑤⑨/③⑥/⑦/⑧
B.①③/②⑤/④⑥⑧/⑦/⑨
C.①②/③⑤/④⑦⑧/⑥⑨
D.①②/③④⑥/⑤⑨/⑦⑧

答案： 3.B 解析:①蚕：名词作状语，像蚕吃桑叶那样。②来：动词的使动用法，使……来，这里可译为“招致、招揽”。③外：名词作状语，在外。④明：形容词的使动用法，使……彰明。⑤散：动词的使动用法，使……解散，拆散。⑥强：形容词的使动用法，使……加强，使……巩固。⑦宝：名词的意动用法，把……当作宝贝，珍爱，珍视。⑧快：形容词的使动用法，使……感到痛快。⑨轻：形容词用作动词，轻视。

4.下列对文中的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(C)

A.“向使四君却客而不内”中的“内”，同“纳”，接纳，与《鸿门宴》“距关，毋内诸侯”中的“内”意思相同。
B.“是以太山不让土壤”中的“让”，丢弃，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“为国以礼，其言不让”中的“让”意思不相同。
C.“至今治强”中的“治”与成语“长治久安”中的“治”意思不相同。
D.“今陛下致昆山之玉”中的“致”，取得，得到，与《诫子书》中“非宁静无以致远”中的“致”意思不相同。

答案： 4.C 解析:A.正确，两句中的“内”都同“纳”，接纳。B.正确，“其言不让”的“让”是“谦逊”的意思。C.有误，两句中的“治”都是“社会安定”的意思。D.正确，“非宁静无以致远”中的“致”是“达到”的意思。

5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《谏逐客书》的结尾总结说秦国驱逐客卿来资助敌国，其结果是“_，_”，想要使秦国没有危险是不可能的。
(2)荀子《劝学》中的“不积小流，无以成江海”两句以水为例，从反面说明积累的重要性；而李斯《谏逐客书》中写道“_，_”，以水为例，说明君王应广纳人才。
(3)《谏逐客书》中，李斯认为有志建立王业的人不嫌弃民众，所以能彰明他的德行，有此意的两句话是“_，_”。
(4)《谏逐客书》中作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，并与其在用人方面的做法加以对比，顺理成章地点出存在这种差别的实质的句子是“_，_”。

答案： 5.
(1)损民以益仇 内自虚而外树怨于诸侯
(2)河海不择细流 故能就其深
(3)王者不却众庶 故能明其德
(4)(然则是)所重者在乎色、乐、珠玉 而所轻者在乎人民也

6.翻译下面的句子。
(1)民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
_
(2)今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
_

答案： 6.
(1)百姓因此殷实富裕，国家因此富强，百姓乐意为国家效力，各国诸侯都归附听命，(秦国)战胜了楚、魏两国的军队，攻占了上千里的土地，至今安定强盛。
(2)然而我们今天竟然抛弃百姓去资助敌国，拒绝宾客使之去成就其他国家的霸业，使天下的贤士退缩而不敢向西来，止步不进入秦国，这正是所谓“给敌人提供武器和粮食”啊。