《2026年教材全解高中语文必修下册人教版》

1. 请在句中横线处填入恰当的成语。
(1)通过深入研究一个行业的运营模式，他触类旁通，对其他相关行业的运作方式也有了深刻的理解。
(2)这场晚宴气氛热烈，席间觥筹交错，宾主尽欢。
(3)鲁迅在《记念刘和珍君》一文中对政府当局诬蔑爱国学生是“暴徒”的无耻谰言作了有力的驳斥。
(4)除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。
(5)真实的瓦尔登湖，早已成为名闻遐迩的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着纷至沓来的游客。
(6)漫步在春天的花海中，五彩斑斓的花朵竞相绽放，让人目不暇接，真是美不胜收。
(7)这件艺术品虽然有些细微的瑕疵，但整体设计精美，工艺高超，瑕不掩瑜，仍然是一件值得收藏的艺术品。
(8)在改革的道路上，难免有这样那样的问题，在困难面前不能畏葸不前，而应该顽强拼搏，知难而进。
(9)他的设计方案独出心裁，打破了传统的思维模式，令人耳目一新。
(10)秦始皇横征暴敛，苛虐无度，弄得民不聊生，怨声载道。

答案：
(1)触类旁通
(2)觥筹交错
(3)无耻谰言
(4)波澜壮阔
(5)名闻遐迩
(6)目不暇接
(7)瑕不掩瑜
(8)畏葸不前
(9)独出心裁
(10)怨声载道

2. 请选出填入句中横线处恰当的词语。
(1)这样熟习了不同的技巧，就增加了运用语言的知识与能力。(熟悉/熟习)
(2)他的笔下，大多是普通的百姓或自命不凡的贵族，每个人都有不同的性格。(自鸣得意/自命不凡)
(3)从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现自以为是、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒。(自以为是/自行其是)

答案：
(1)熟习
(2)自命不凡
(3)自以为是

阅读下面的文字，完成1～5题。
（1）深度探索（DeepSeek）所带来的震撼与惊喜，像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌动、科技博弈日趋白热化的今天，深度探索的这场突围给我们很多启示。
（2）毋庸讳言，（甲）：一边是西方对中国科技产业封锁不断加码，另一边是人工智能、量子计算等新赛道竞争白热化。深度探索的破局，像一束强光穿透迷雾——其自研架构以较低成本训练出千亿参数大模型，直接挑战了“算力霸权”，其在中文理解准确率方面更展现出碾压西方大模型的优势。深度探索没有沿着西方的道路走，而是①，在细分领域撕裂开口，这证明：今天的中国企业不再仅仅是简单的跟随与复制，封锁线从不能禁锢真正的创新者。
（3）无论深度探索未来成就几何，（乙）：其一，技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹②，后发者亦可定义技术框架；其二，

不

是

所

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创

新

人

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新

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”

，中国本土人才在实践中的成长更有价值；其三，博大的东方文明迭代衍生的创新文化从未过时——前路未明时“不主故常”的执着探索，面对危机时“众志成城”的并肩作战，一朝破局时“天下大同”的开源共享，这些恰恰是今天凝聚前沿创新伟力的精髓。
（4）“（丙）”，深度探索的崛起恰是中国创新生态进化的缩影。开放专业语料、提供算力补贴、百亿级应用场景……这些让国产大模型发展获得独特养分。更深远的变化已在悄然生长——当国内研究者斩获国际顶会最佳论文，当中国成为全球第二大开源贡献国，一个更具包容性的创新体系已然破土。
（5）深度探索的突围犹如棱镜，折射出这个时代的深层逻辑：科技自立自强已成为民族复兴的必答题，我们要有“虽千万人吾往矣”的信念，以③的胆识奋力突破，自信笃定前行，方能在惊滔骇浪中挺立潮头。
（6）道阻且长，但每一次突破都在接近终点。而今，创新的点点星火汇聚成璀璨的星河。希望之浪潮呼啸涌起，A，B，东方大国必将驶向科技强国的星晨大海。
1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。


2. 请在文中括号内补写恰当的语句（其中丙处要求补入两句恰当的古诗），使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字（不含标点）。


3. 文段（5）（6）中各有一个错别字，请找出来并加以改正。


4. 文中画波浪线句子中的“羽化”指什么？加引号有什么作用？


5. 请仿照文段（6）画横线的句子，分别以“信心”和“奋斗”为话题，在文中A、B两处另写两个句子。要求：修辞手法、字数与原句相同，句式与原句大体相似，语意连贯，内容贴合语境。

答案： 1.①另辟蹊径 ②亦步亦趋 ③舍我其谁 解析：①根据“没有沿着西方的道路走”“今天的中国企业不再仅仅是简单的跟随与复制，封锁线从不能禁锢真正的创新者”可知，①处填入的成语是形容深度探索的独创性的，故可填“另辟蹊径”。另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种新风格或另找一个新途径、新方法。②根据“技术创新不是一定要沿着西方国家的轨迹”可知，语境强调深度探索不照搬他者模式，故可填“亦步亦趋”。亦步亦趋：形容事事处处都模仿和追随别人，自己没有主见或创造性。③根据“虽千万人吾往矣”“胆识”“奋力突破”等可知，③处填的应是一种勇于担当、勇往直前的精神，故可填“舍我其谁”。舍我其谁：形容人敢于担当，遇到该做的事不退让。
2.甲：当下中国科技产业正面临双重压力 乙：它已破除了三个困扰国人的迷思 丙：问渠那得清如许？为有源头活水来 解析：甲处，根据“一边是西方对中国科技产业封锁不断加码，一边是人工智能、量子计算等新赛道竞争白热化”可知，补写的语句与下文构成总起分述的关系，强调当下中国科技产业面临的压力，故可填“当下中国科技产业正面临双重压力”。乙处，根据“其一”“其二”“其三”及“不是一定要”“不是所有创新人才都必须”“从未过时”等内容可知，该处所补写的语句与下文构成总分关系，且强调深度探索的出现改变了国人的一些错误认识，故可填“它已破除了三个困扰国人的迷思”。丙处，需要填写总领句。根据“独特养分”“更深远的变化”“更具包容性的创新体系已然破土”等内容可知，本段意在总结以国产大模型为代表的中国科技创新取得突破性成果的原因与前景展望。故可填“问渠那得清如许？为有源头活水来”。
3.①“滔”改为“涛”;②“晨”改为“辰”。 解析：①“涛”指大的波浪或类似波浪的声音；“滔”，描述水势弥漫的状态或引申为某种状态持续不断。②“晨”，早晨，有时也泛指半夜以后到中午以前的一段时间，如“清晨”“晨光”。“辰”是地支的第五位，还指日、月、星的统称，也用来表示时间单位（十二时辰之一）。
4.①“羽化”指成为出类拔萃的创新人才。②加引号表示特殊含义，喻指创新人才脱颖而出，超凡脱俗，非同一般，使表达更加生动形象。 解析：“羽化”一词曾在苏轼《赤壁赋》一文中出现(“羽化而登仙”)。古人认为仙人能飞升变化，因此把成仙叫作“羽化”。在语段的画波浪线句子中，“羽化”一词用的是比喻义、引申义，用于指出类拔萃的创新人才。加引号是表示特殊含义。
5.示例:A 信心之云帆迎风鼓满 B 奋斗之航船破浪前行 解析：仿写句子要注意原句的修辞和句式，“希望之浪潮呼啸涌起”一句，用“浪潮”比喻“希望”，用“呼啸”形容“涌起”。题干规定分别以“信心”和“奋斗”为话题，可以用“云帆”比喻“信心”，用“航船”比喻“奋斗”，并以“迎风鼓满”“破浪前行”对应原句“呼啸涌起”，两句构成递进，并与下文内容贴合。